毛泽东领导下的新中国十七年（1949-1965）下

本书记述了中华人民共和国成立到1966年初，毛泽东主席和他的战友们及中共中央率领全党、全军和全国各族人民，探索新中国建设和社会主义建设道路的过程。记述了革命先辈们不断勇于摸索、不断艰苦实践的苦衷，包括...

新社会阶层的兴起与中国共产党领导权实现路径

新社会阶层是改革开放的受益者，是社会主义市场经济的培育者、参与者和推动者，也是社会主义现代化事业的建设者；同时，新社会阶层的思想认识、价值取向和行为方式也具有多元多样的特点，存在着一些不利于社会和谐的...

中国古代兵家智慧与现代领导艺术

本书主要从五个方面进行论述，共分为五篇。第一篇为用人艺术，主要讨论领导者如何创造性地识人、用人。第二篇为管理艺术，主要讨论如何管理才能保证组织正常运转，提高组织共同完成任务的能力。第三篇为治心艺术（激...

中国领导学研究 2009-2013

本书侧重于对近期领导学研究的热点问题进行整理，在对学者们就最新领导能力建设及中国共产党的领导哲学、中国视域下的西方领导理论、信息化时代的领导力建设、道德领导及其实现途径研究、公共领导研究的新发...

中国组织情境下公仆型领导的有效性研究

本研究在中国组织情境下进行公仆型领导的本土化研究，在系统的文献分析的基础上，不仅通过质化研究澄清了公仆型领导的内涵和特征，比较了公仆型领导与变革型领导、家长式领导以及西方的公仆型领导的内涵异同，而且...

从自觉到自信 新民主主义革命时期中国共产党夺取文化领导权的历史考察

文化领导权是意大利共产党人葛兰西首先提出的，主要是指一种非暴力的思想文化意识形态的控制手段。在葛兰西的理论中，文化领导权与通常意义上的“专政”或“统治”有所不同。历史上任何一个阶级在政治上或经济...

新时期领导干部意识形态能力建设

本书对马克思主义视阈中的意识形态能力概念、发展脉络、基本内涵、现实考验、建设路径等进行了一些理论结合实际的有益探索，第一次尝试阐发了意识形态能力的概念，并提出一些创新性观点。认为意识形态能力就是...

刑法分论

高职大学生分年级分专业系列化教育研究

本书旨在对高职学生进行分年级分专业系列化教育管理，科学、系统、有序地做好学生德育工作。主要包括五部分：第一章总论；第二章高职大学生生活素养教育研究；第三章高职大学生文明素养教育研究；第四章高职大学生职...

新托福听力7天抢分笔记