教育学 幼儿园适用 2版

幼儿教育学

本书主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践，从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法，幼儿园环境和设备，幼儿...

制度变迁与知识生产 北京师范大学教育史学科发展研究 1949-2001

本书以教育史教研机构的发展与变迁为基本依据，以制度变迁与知识生产的关系为视角，对新中国成立后到2001年的北师大教育史学科发展历程进行历史考察。回顾北师大教育史学科的发展历程，我们发现，学术传统的继承与...

19 落落主编

这本书是继《17》之后，推出的一本新的图文集。19岁，1字头最后一年。从未成年向成年过渡的一年。或许也是，最有故事的那一年。告别了单纯与稚嫩，从19岁开始，女孩子开始蜕变。本书秉承《17》的创新模式，《19》将通...

幼儿园教育学

在本书中，福禄培尔发出了一种真正的生命呼呼：“让我们与儿童一起生活吧！”提出设立“促进儿童创造性活动本能的机构”，即“幼儿园”的雏形。论述了“恩物”的使用和“游戏”，以满足儿童认识自然、扩展知识和获得...

中国职业技术教育学会科研规划课题优秀成果 中职中专汽车专业教学模式创新“十二五”规划教材 汽车机械基础

本书分为4篇20章，分别讲述汽车运用与维修专业所必需的工程力学、汽车材料、机械零件，以及液压与气压传动知识。本书的编写独具匠心，根据中职学生的认知水平，以机械专业维度和门类，讲解汽车结构性机理，探讨汽车典....

幼儿教育政策法规

本书是高职高专院校学前教育专业的公共必修课教材。全书一方面从纵向的维度考察学前教育法规的历史沿革，另一方面从横向的维度梳理了近几年颁布的学前教育政策法规等，分别从出台的背景介绍、内容简介、重要意...

幼儿园教育基础

本书以“建议”的形式汇编，从对话的视角出发，关注的是幼儿教师的专业成长。书中各篇文章的作者以幼儿园一线教师为主，书中的建议是他们对日常工作的经验提升，全面涉及了幼儿教师专业成长的各个方面。本书文风亲...

幼儿园“爱的教育”成果丛书 爱的教育，在实习场

本书是作者在收集幼儿园发展历程中多名教师、家长、校友对幼儿园印象记事的基础上编纂的，反映出园所的办学理念、宗旨、价值观、服务意识、团队精神以及教师、家长、幼儿在幼儿园发展过程中所获得的成长，表达...

幼儿园教育环境创设

本教材从幼儿园环境创设的意义与作用、以及理论基础入手，对幼儿园物质环境创设、精神环境营造，从农村到城市，从室内到室外、从幼儿园到家庭，从方法途径到开发利用等多层面、多维度进行系统剖析和论述。其中有理...