当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0117秒)

为您推荐: 中共重庆市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 中央深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 中共贵阳市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 中共宁波市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 教育部深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室组织写 press中共宁波市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

  • 幼儿英语教育活动设计与实践

    欧阳前春主编;喻秀华,胡桂兰副主编2013 年出版184 页ISBN:7121152096

    本教材介绍了学前教育英语教师的素质要求、学前英语教育的目标、原则、途径、方法和学前儿童英语教育活动设计与模拟教学,还提供了相应的资料库及附录(学前儿童英语课堂用语和日常用语及活动设计与实践课例实...

  • 班级心理健康活动课的理论与实践

    王贵林,孙悦亮,徐章华主编2013 年出版217 页ISBN:9787566805546

    随着学校心理健康教育的不断深入开展,心理健康活动课成为学校该方面教育的主要载体。韩山师范学院通过为韩山实验中学开展心理健康教育服务,对心理健康活动课进行了有益的尝试,并将活动成果结集为本书。本书分...

  • 义务教育学科教学指导 初中综合实践活动

    宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版259 页ISBN:9787554403389

    本书结合实际,根据学生自身的特点,拓宽课程学习的内容,体现学生学习为主体,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成对教师进行指导,使学生的实践水平一步提高。 本书本着......

  • 中共曲靖市委执政纪要 2012

    中共曲靖市委公室2013 年出版0 页ISBN:

  • 教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角

    毛齐明著2013 年出版206 页ISBN:9787562261346

    本书根据维果茨基分析学习活动的框架,对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析,提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手,明确指出当代教师学习应以...

  • 多元智能化主题探究活动中幼儿的学习评价

    江旭琳编著2013 年出版209 页ISBN:9787211068364

    幼儿的学习评价,一直是世界范围内幼教理论和实践工作者共同关注的命题。如何对幼儿的学习进行科学的评价,尤其是在主题活动中如何进行评价,一直困扰着广大幼教工作者。本书运用加德纳的多元智能理论对幼儿园主...

  • 现代节事活动策划理论研究与实践思考

    刘嘉龙著2013 年出版228 页ISBN:9787308114738

    本书是一本会展专业研究专著,从理论和实践两方面探讨了现代节事活动策划与组织的主题。理论研究篇主要是作者对现代节事活动策划整合理论和创新原理、方法论问题进行深入研究;实践思考篇主要是作者从事杭州西...

  • 当代教师领导力研究 理论基础与教师实践

    李华主著2013 年出版282 页ISBN:9787510069970

    本书以“领导力是一种专业影响力,只要能对教与学以及学校的发展产生重要影响的教师,都可以称为教师领导者”为理念,将教师领导力的理论分析与实践结合起来,内容十分丰富。书中既对教师领导思想作了历史追溯与未...

  • 教育硕士丛书 第3辑 教育硕士教育教学实践活动指导

    李长吉主编2013 年出版294 页ISBN:9787308111126

    本书共分为6章,第一章讨论了教育硕士开展教育教学实践活动的概况;第二章讨论了各类教学实践活动;第三章讨论了班级管理与育人活动;第四章讨论了教育硕士的教育研究活动;第五章讨论了教育硕士教育服务活动;第六......

  • 党的群众路线教育实践活动100问

    刘川生,卫志民主编2013 年出版183 页ISBN:9787010123806

    为配合全党开展群众路线教育实践活动,作者根据党的群众路线基本知识和党中央的最新精神和理论成果,编写了这本《党的群众路线教育实践活动100问》,对党的群众路线进行针对性的阐述。全书深入浅出,通俗易懂,具有...

学科分类
返回顶部