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语言理论与教学研究 5
张朱平主编；钱雅欣副主编2010 年出版406 页ISBN：9787802463868本书共收录了35篇论文，不期而同地集中反映了各位作者对于这一主题的及时关注和认真思考，包括科技进步给语言自身发展和语言教学带来的机遇和挑战，学科自身建设的不断细化和日臻成熟，优秀人才内涵的变迁以及中外...
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19世纪以来的福州方言 传教士福州土白文献之语言学研究
陈泽平著2010 年出版566 页ISBN：9787211060542本书系国家社科基金项目的研究成果，主要是利用19世纪传教士留下的福州方言文献还原出一份对19世纪福州方言的全面描写性报告，然后在这个基础上对照今福州话的资料讨论从19世纪中期至今的方言演变的各个细节。...
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汉语作为第二语言学习者研究
丁安琪著2010 年出版240 页ISBN：9787510023958本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素，并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...
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侗台苗瑶语言的汉借词研究
曾晓渝主编；岳静，冯英，赵敏兰等作2010 年出版451 页ISBN：9787100067102本书针对汉语与侗台语、苗瑶语言长期深度接触的历史事实，着重研究侗语、水语、仫佬语、壮语、瑶语勉方言、畲语的汉语借词。本书中的侗台、苗瑶语言及其相关汉语方言材料均为作者田野调查所得的第一手资料。...
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研究式学习--C语言程序设计
方娇莉，李向阳主编2010 年出版244 页ISBN：9787113107970本教材用提出问题—分析问题—给出相关知识—举一反三的研究式学习方法来组织“C程序设计”这门课程。全书共分10章，1～3章为基础篇，4～8章为提高篇，9～10章为深入篇。与本书配套的还有《研究式学习——C语言程序设...
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语言的困境与突围 文学的言意关系研究
张茁著2010 年出版192 页ISBN：9787500486176本书从人与语言、世界、文学的本质关联入手，揭示出形成言与意之间矛盾与张力的本源：存在本身自行显现（澄明）并自行隐匿（遮蔽）的特性，使它在现象上永远呈现出有（在场）与无（不在场）的动态运动，而这种运动本......
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跨语言文化研究 第1辑
张京鱼主编2010 年出版381 页ISBN：9787500493334跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两...
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大众传媒语言中的文化缺失研究
徐颂列，马丽主编2010 年出版221 页ISBN：9787500492597《大众传媒语言中的文化缺失研究》一书选择日常使用频繁的称谓词、礼貌语、成语和文言词作为大众传媒语言的代表，通过实证性研究，考察这些词语在应用过程中的文化缺失现象，探讨文化缺失形成的三种原因——语言...
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跨语言文化研究 第2辑
张京鱼主编2010 年出版372 页ISBN：9787500494904跨语言文化研究涵盖中国语言文学和外国语言文学，不仅是这两个学科之综合，而且极具边缘交叉学科之特性。它与哲学、人类学、社会学、交际学、心理学、教育学等学科有着千丝万缕的联系，因此除了语言学和文学这两...