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学习态度的理论与研究
陶德清著2001 年出版347 页ISBN：721803585X本书阐述了学生学习态度的问题，集中反映了我国基础教育中的一系列最为敏感的教育思想和观念上的问题——学校教育的根本目的、智力发展与人格培养的关系、教育者与受教育者的关系，课程设置和教学内容的确定，以...
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