教师教育人才培养新探索 构建资源共享模式的理论与实践

本书是在教育改革与教师专业化发展的背景下，高等教育领域的教育工作者、科研人员对教师教育人才培养模式、路径的新探索及反思；同时，本书也是在新课程改革深化拓展的背景下，中学各学科教师对于学科教学的反思和...

悟人生真谛 修教育正道 中小学教师职业修炼的理论与实践

本书在编写过程中，以“悟人生真谛，修教育正道”为指导思想；始终围绕“立德树人”为根本任，贯彻“以文化人，以德育人”的方针。本书内容分为教师职业修炼的理论篇，实践篇和政策篇三部分，介绍了教师职业修炼的目......

教育督导评估理论与实践

现代物流理论与实践

本书系我社先期出版的《新时期领导干部管理丛书》教材之一，主要为从事各方面管理工作的学员编写。意在全方位地反映物流的方方面面，并通过物流管理折射出现代管理的新思想、新理念。...

学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践

本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点，从科学文化和人文文化的角度，论述社会科课程的性质、理念问题，比较深刻地阐述了社会科是什么的问题；不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材，或...

中学教育改革理论与实践

党校函授教育理论与实践

高等教育理论与实践研究

现代企业理论与实践

本书详细介绍了企业制度的变迁与发展、现代企业的产权制度、公有制与股份制的关系、国有资产流失的制度分析以及股份合作制企业的发展趋势分析等等内容，是一本关于现代企业制度理论的学术著作。...

和谐共生 教师教育共同体的理论与实践

本书是首都师范大学承担的教育部重点研究基地重大项目《大学与中小学教师教育共同体建设研究》的主要研究成果。自2012年承担本课题以来，项目组全体成员以建设大学与中小学教师教育共同体为己任，研究过程中大...