用生命的母语做教育 陶行知与杜威教育思想对比研究

这是一本以“草根立场”，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想，包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面，并因其对近代中国影响甚...

论成人与完人 西周雅乐舞与古希腊体乐舞教育研究

成人教育发展研究

本书汇集了作者三十余年成人教育研究的成果，主要内容如下：成人教育基本理论、成人教育专业化、成人教与学、成人教育管理、自学考试、农村成人教育教育、成人教育法制化建设、成人教育与经济建设等。 全书对...

英语教育与互动课堂模式研究

本书首先对英语的教学策略和教学方法进行了详细的阐述，然后论述了高校英语互动课堂模式及其特点，其次从任务类型和学习者认识角度论述了其对互动课堂模式的影响，最后详细阐述了互动课堂模式对二语学习的影响，希...

高等教育教学评估与发展研究

本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征 ,如何有助于揭示高等教育评估的内在机理 ,探索高等教育评...

新时期公民生态文明教育研究

党的十九大报告提出，要坚持人与自然和谐共生。教育在生态文明建设中有着重要的作用。本书理论与实践相结合，主要研究新时期公民生态文明教育，包括生态文明的内涵和重要意义，世界生态文明的发展趋势，生态环境问题...

美国中小学公民教育课程标准研究

书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...

高等教育办学模式改革研究

本书从利益相关者理论的视角出发，综合运用规范分析和实证分析相结合的方法开展研究，以我国高等职业教育近30年来办学模式改革的实践为分析样本，尝试在影响其办学改革的利益相关者的利益需求、交互、冲突与协调...

当代高等教育管理与实践路径研究

本文从新时期高等教育面临的社会环境，高等教育管理体制的内涵，我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、学生管理、师资管理等方面进行了探究和分析，旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方...

环境健康教育研究

本书是2010年8月主持国家863计划重大项目子课题”环境污染事件的公众意识与应急教育体系研究”（子课题编号：2009AA06A419）的部分研究成果,主要从环境健康教育的层面，探讨如何将环境健康教育的理论与实践相结合，...