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怎样教会孩子学习 稳步提高学习成绩
林格主编;孙云晓,关鸿羽,程鸿勋,卜卫,林格著2005 年出版283 页ISBN:7801875192本书是教育理论普及书稿,由知名的教育学者从各个角度阐释素质教育中应该注意的规律和问题,帮助孩子“爱学”、“乐学”、“会学”。
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有效的学习型学校 提高学生成就的最佳实践
(美)Richard DuFour,(美)Robert Eaker著;聂向荣等译2005 年出版276 页ISBN:7501947155《有效的学习型学校--提高学生成就的最佳实践》一书通过对20世纪后半叶的教育改革进行简要的概述,对比了以企业模式为特征的传统学校组织和专业学习共同体,提出了专业学习共同体的四个基石以及一系列可以用来...
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学校运营 从行政型与学习型组织视角分析
(美)Christopher A.Simon著;徐玲等译2005 年出版259 页ISBN:7501947139本书将组织理论与学校管理工作相互结合,从组织运作的角度对学校管理提出了建议。该书首先简要介绍了组织的概念和思想,阐述了组织理论的发展历程。然后,作者从学校管理涉及的几个方面出发,分别描述了学校组织的...
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聚变的细胞 创建学习型组织的4个步骤
王吉鹏编著2005 年出版251 页ISBN:7800878198本书以著名企业案例为典型,是《第五项修炼》的中国实践,是第一本系统总结学习型组织创建实践操作经验与步骤的书! 本书系统阐述了学习型组织建设从诊断评估、组织准备、创建内容到推进的全部过程。对企业进行...
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学习突破 提升学习力的38个途径
张雪松等著2005 年出版201 页ISBN:7800848000本书通过“为提升学习力做准备”,“为学习注入无尽的活力”等8个方面,为中小学生介绍了38种提升学习力的途径。
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