中国普通高等学校本科专业设置大全 2007年版

本书全面、准确介绍我国高等学校、独立学院本科教育的专业设置情况。

新课程与教师专业化发展

本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一，随着新课程体系的不断创新和突破，教师面临许多严峻的挑战，本书为应对这一挑战，从六个方面（教育角色定位、教师素质、专业化发展等）论述了教师专业化发展的迫切性和方法.....

中小学教师心理健康指南

本书共分8章，分别是：中小学教师心理健康概述、中小学教师和谐的人际关系、中小学教师康挫折能力的培养、中小学教师的心理保健、中小学教师的心理调适、中小学教师心理问题咨询、中小学教师常见的角色、中小...

新动力英语教师参考书 2

本书为引进改编版教材，针对高职高专二、三、五年制学生（适用），强调听说能力的培养，内容丰富，与实际生活工作联系紧密。本套教材共分三册，每册由听说教程、教师参考书和学生练习册组成，主教材为4色印刷，版式......

亚洲英语教师协会第三届国际会议论文集

本书为亚洲英语教师协会第三届国际会议论文集。论文作者来自多个国家和地区，论文内容反映多个国家英语教学的情况。

过去的教师

教师怎样安身立命、治学做人？教师应该怎样教书育人？怎样对待自己的学生？反思过去的教育是教育者的必修课。本书是对过去教师的回忆和反思。本书分从私塾到学堂、小学之道、名师名校、西南联大群师谱、名人忆师...

探索与创新：中央民族大学音乐学院教师论文集

本书收入了一线教师有关音乐教材教学、教育方面的论文数十篇，分为声乐、音乐等几类。

草根化研究：提升教师专业价值

本书为江苏省教育科学研究院2007年全省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动的一等奖论文精选文集。作者是全省各地中小学教育工作者，内容涵盖了教育基本理论、课程改革最新理念与经验，各类教育与各科教学研...

新课程改革背景下的教师教学行为和班主任工作

学校内涵发展探索

本书选取上海市闵行区四所实验学校为案例，记录这些学校的探索足迹，展示他们的实践过程。四所学校，有的以多元智能理论为指导，以任务驱动为载体，优化学生的学习方式；有的开发民俗教育资源，进行校园文化建设；有......