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到中小学去研究教育 “教育行动研究”的尝试
陈桂生主编2000 年出版298 页ISBN:7561723288书是以陈桂生教授为首的作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中最引人瞩目的研究领域,作者于近几年间,以当代“教育行动研究”的理论假设为参照,同两所学校教...
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20世纪西方教育学科的发展与反思
王坤庆著2000 年出版318 页ISBN:7532067505国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书讨论了传统教育学、教育科学的崛起、教育学价值取向多元化、基础性教育学科的发展、应用性教育学科的崛起、教育学科发展的动力机制探寻等内容。...
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21世纪高等教育的改革与发展
熊劲峰,张玉柯主编2000 年出版264 页ISBN:7810287079本书内容有:知识经济冲撞下的高等教育——大学将走进社会的中心;体制改革是关键——领导与管理体制改革并驾齐驱;大学的根本任务——21世纪的人才;教师队伍建设——重中之重等。 ...
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学习江泽民同志关于教育问题的谈话
求是杂志社文化编辑部编2000 年出版307 页ISBN:750510456X第一部分、背景资料;第二部分、报刊评论;第三部分、学习体会;第四部分、先进经验;第五部分、理论探讨;第六部分、90年代以来有关法规、文件选编。...
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邓小平领导理论学习纲要
中共中央党校等联合编写组编2000 年出版133 页ISBN:7503521597邓小平领导理论是邓小平理论的重要组成部分,是中国共产党领导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设实践的理论反映,是当代中国的马克思主义领导理论。本书旨在提示邓小平理论体系的基本观点,对当代马克思...
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韩国教育的历史与问题
(韩)金仁会著;全华民,黄亨奎译2000 年出版315 页ISBN:7206027393本套丛书的传主都是毛泽东在读史书中有过评点的历史帝王。这些评说,增加了读者对传主的了解和阅读的兴趣。为让读者更详尽、翔实地了解毛泽东评点的传主的人和事及毛泽东对传主的评价。该套丛书的每册在开篇...
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领导干部怎样看会计报表
葛红旗编著2000 年出版351 页ISBN:7500546815 领导干部要学习财会知识,但是又不可能像财会专业人员那样去学,必须根据领导干部的工作特点有所取舍。我们认为,领导干部最应该具备的就是阅读会计报表的能力,本书的写作就是以此为出.....