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  • 到中小学去研究教育教育行动研究”尝试

    陈桂生主编2000 年出版298 页ISBN:7561723288

    书是以陈桂生教授为首作者们同小学教师合作进行“教育行动研究”经验总结。“教育行动研究”属当代教育研究中最引人瞩目研究领域,作者于近几年间,以当代“教育行动研究”理论假设为参照,同两所学校教...

  • 20世纪西方教育学科发展与反思

    王坤庆著2000 年出版318 页ISBN:7532067505

    国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书讨论了传统教育学、教育科学崛起、教育学价值取向多元化、基础性教育学科发展、应用性教育学科崛起、教育学科发展动力机制探寻等内容。...

  • 现代教育经济价值

    刘芹茂主编;华中师范大学教育科学学院《现代教育经济价值》课题组编(华中师范大学老问题研究中心)2000 年出版451 页ISBN:7562221340

    全国教育科学“八五”规划国家重点课题研究成果:本书阐述现代教育经济价值概念及其结构形式,介绍教育经济价值观演变情况和几种具有代表性观点,阐释了现代教育经济价值形成和实现过程,最后分别介绍了...

  • 21世纪高等教育改革与发展

    熊劲峰,张玉柯主编2000 年出版264 页ISBN:7810287079

    本书内容有:知识经济冲撞下高等教育——大学将走进社会中心;体制改革是关键——领导与管理体制改革并驾齐驱;大学根本任务——21世纪人才;教师队伍建设——重中之重等。 ...

  • 学习江泽民同志关于教育问题谈话

    求是杂志社文化编辑部编2000 年出版307 页ISBN:750510456X

    第一部分、背景资料;第二部分、报刊评论;第三部分、学习体会;第四部分、先进经验;第五部分、理论探讨;第六部分、90年代以来有关法规、文件选编。...

  • 邓小平领导理论学习纲要

    中共央党校等联合编写组编2000 年出版133 页ISBN:7503521597

    邓小平领导理论是邓小平理论重要组成部分,是中国共产党领导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设实践理论反映,是当代中国马克思主义领导理论。本书旨在提示邓小平理论体系基本观点,对当代马克思...

  • 2000中国财政发展报告 科技教育公共政策研究

    上海财经大学公共政策研究中心2000 年出版597 页ISBN:7810492896

  • 韩国教育历史与问题

    (韩)金仁会著;全华民,黄亨奎译2000 年出版315 页ISBN:7206027393

    本套丛书传主都是毛泽东在读史书中有过评点历史帝王。这些评说,增加了读者对传主了解和阅读兴趣。为让读者更详尽、翔实地了解毛泽东评点传主人和事及毛泽东对传主评价。该套丛书每册在开篇...

  • 领导干部怎样看会计报表

    葛红旗编著2000 年出版351 页ISBN:7500546815

        领导干部要学习财会知识,但是又不可能像财会专业人员那样去学,必须根据领导干部工作特点有所取舍。我们认为,领导干部最应该具备就是阅读会计报表能力,本书写作就是以此为出.....

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