科教合作：高中科学教师培训新探索

20世纪80年代以后，科学界与教育界合作共同改进中小学科学教育，在美、法等发达国家受到普遍重视。2002年，作为草拟中的《全民科学素质行动计划纲要》的试点项目——《中国科协青少年创新人才培养项目》启动。该...

普通高中课程标准实验教科书 数学 选修 4-7 优选法与试验设计初步 教师教学用书 A版

随班就读教育学：资源教师的理念与实践

个体成长的过程是一个社会化的过程，在这一过程中个体需要通过不断学习来获取各种知识、经验和技能；然而，有的个体存在学习方面的障碍，需要教师对学习障碍的原因进行分析、诊断，并采取专门的方法、手段和措施才能...

走向职业生涯：课程体系与岗位对接 教育心理专业 心理咨询师 人力资源管理师 中学教师

本书是劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心与南阳师范学院共同编写的针对大学生就业进行技能岗位培训的教材。本书主要介绍了以下几个岗位：“心理咨询；人力资源管理师；中学教师”。...

生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著

10×5“再构院中院”创作活动：首届全国美术院校建筑及环艺专业教师创作提名展作品集

本书收录了全国十大美术院校建筑及环艺专业教师带领学生，围绕相同主题进行设计的创作过程、成果，构思新颖，立意超前，对开阔学生设计思路及启发教学有一定的参考意义。...

教师实践智慧及其养成

本书是“教育智慧与智慧型教师研究”从书中的一本。本套丛书由中央教育科学研究所副所长田慧生主编，力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师...

课堂问题分析与解决 成为反思型教师 becoming a reflective teacher

本书展示了来自真实课堂的问题，这些问题富有挑战性，包括低学业成就、学习困难、行为不端、注意力缺失、缺乏学习动力、双语教学等。书中的个案将读者吸引到解决各类课堂问题的情境中来，通过对问题的分析与解决...

体验研究 为了儿童与教师的共同成长 江苏省“师陶杯”幼教、特教教育研究论文选 2007

本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。...

新视角研究生英语读说写 2 教师参考书

本系列教程是高等院校研究生外语教学研究会众多专家在研究了新时期我国研究生英语教学的现状及未来发展趋势，并在研究国内外各教育层次的英语教材，特别是我国研究生英语教育层次教材的基础上进行编写的，它吸纳...