中小学课程与教学改革

本书内容是中国基础教育课程改革的国际、国内背景，改革的目标、理念、内容及实施要点。

中小学理科教材难度国际比较研究丛书 中小学理科教材难度国际比较研究 初中化学卷

书稿从化学教材的内容广度、内容深度两大维度入手，构建了化学教材的难度评估模型和相应的评价工具，选取了近年来美国、俄罗斯、英国、德国、法国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本和中国共10个国家初中阶段的化...

美国中小学课程知识的合法性研究

该书研究美国中小学课程知识的合法性问题，该书首先介绍了美国中小学课程知识和认同危机，然后对课程与课程知识做了诠释，对课程的含义、课程知识、课程内容与教育知识等相关概念做了辨析，接着对历史维度中美国中...

数学课程论与数学课程教材改革

中小学大型集体活动的设计与组织

课程标准校本化实施 中学数学卷

本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系的指引下，以中学数学课程标准为指导，为解决数学教学中的实际问题，以技能为主线对课程标准进行的一种校本化研究和解读。本书主要包括以下四部...

全国中小学教师继续教育规划教材 留守儿童学校教育问题及对策

本书浓缩了目前关于留守儿童教育的前沿理论与信息，还原了立体化的留守儿童本来面目，抱着一种讨论的态度，一种交流的愿望，秉承教育学、心理学、管理学的智慧灵光，对留守儿童心理、道德、学业、行为、交际、安全等...

领导与组织（LO）课程

作为上海中学资优生德育必修课系列教材之一，本教材已实验多年，收效甚丰，成了一门自主开创的特色课程（简称LO，即英文领导、组织两词之首字母缩略）2007年1月/8月分别进行的LO课程拓展训练，受到上海教育电视台、新闻....

华东师范大学第二附属中学校本课程 理科 数学中的联想

本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...

特色校本课程开发范例解读

校本课程作为我国“三级”课程管理体系中以学校为本体开发的课程类型，在拓展学生的发展空间，提升教师的课程研究力，创生学校特色等方面已经产生了实际的作用，成为中小学教育改革的关键因素。本书阐述了校本课程...