当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0230秒)

为您推荐: 计算机基础教程 编写组编 中学计算机实用教程 编写组编 大学计算机基础 编写组编 辽宁省普通中等专业学校计算机应用基础教程编写组 十四院校 文学理论基础 编写组编 大学体育与健康教程 编写组编

  • AutoCAD建筑制图基础教程 2011版

    张霁芬,马婕,牛永胜编著2013 年出版341 页ISBN:9787302301868

    本书结合《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001、《总图制图标准》GB/T 50103-2001、《建筑制图标准》GB/T 50104-2001和《房屋建筑CAD制图统一规则》GB/T18112-2000这四个标准,以及相关的建筑设计规范,由...

  • 中国茶艺基础教程

    杨文,李捷主编;胡勇兵,李杰副主编2013 年出版215 页ISBN:9787563725533

    本书针对茶艺师职业活动的要求,按照模块化的方式,分为茶叶及其相关的基础知识和茶艺基本技能两大部分。理论知识包括茶艺师职业道德与茶艺礼仪、茶文化基础知识、茶叶知识、品茗用水及科学饮茶、茶具知识及茶...

  • 嵌入式系统与单片机基础教程

    王粉花,王志良,王莉编著2013 年出版384 页ISBN:9787302313304

    单片机部分,首先从8位PIC16F877A单片机的基本功能模块入手,设计一些简单应用实验,在此基础上,详细设计了单片机测温系统、电子密码锁、超声波测距系统及声音定位系统等综合应用实验。...

  • 普通话语言基础与应用教程

    栾程主编;李霞,陈璐副主编2013 年出版167 页ISBN:9787561180112

    教程共分上、下两篇。上篇为语言基础模块,其项目任务包括绪论,语音常识,普通话的声韵调,语流音变与异读,方音辨正与吐字归音等4章;下篇为基础应用模块,其项目任务包括朗读、朗诵与播音,生活、工作口语和国......

  • 大学英语拓展课程系列 英美文化基础教程

    王恩铭主编;吴敏等编2013 年出版255 页ISBN:9787544633772

    本书供大学生使用的英语拓展教材。全书分为美国篇和英国篇,介绍了英美的地理、经济、种族、体制、教育制度、社会服务器等内容,旨在让大学生了解和掌握基础的英美文化知识。各章有导读、生词表、主课文阅读、...

  • 全国算机等级考试二级教程 Access数据库程序设计 2013年版

    陈雷,陈朔鹰主编;郑小玲,郭永青参编2013 年出版375 页ISBN:9787040372250

    本书根据教育部考试中心最新颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国算机等级考试系列教程之一。本书内容精练、实用性强、叙述通俗、简易可读,每章之后都附有一定数量的习题,是参加二级ACCESS程...

  • Solidworks 2012基础教程 中文版

    李恒,张阿南等编著2013 年出版288 页ISBN:9787302309178

    本书以SolidWorks最新版本SolidWorks 2012中文版为操作平台,全面介绍使用该软件进行产品设计的方法和技巧。全书共分为9章,将重点放在详细讲解SolidWorks/CAD模块进行产品设计的方法,主要内容包括草图绘制、创...

  • Android基础与应用开发教程

    杨熙贤,张文胜主编2013 年出版319 页ISBN:9787561176085

    本书共13章,包括Android 概述;Android 应用程序开发基础;Android 基本的应用程序;Android 应用程序的基本架构元素;建立用户界面和使用组件;Android菜单与对话框;Android安全性和预设;Android 2D动画;OpenGL与3D图形...

  • 国际版式设计基础教程

    (美)格雷弗,(美)朱拉编著;张馥玫译2013 年出版192 页ISBN:9787515319001

    《国际版式设计基础教程》是一本有关版式设计领域核心内容的基础教程。本书为平面设计专业的学生、设计师细致讲解了版式设计的基本布局和网格的应用技巧。书中内容既富有趣味性,又具备应用性,从布局原理出发...

  • C语言程序设计习题与上机实践 高等学校算机基础课程教材

    楼静著2013 年出版199 页ISBN:9787040369236

    本书是方娇莉主编的《C语言程序设计》教材的配套教材,也可以单独作为“C语言程序设计”课程的上机实验指导书或课后学习参考书。该书包含三个部分的内容。第一部分介绍Visual C++ 6.0开发环境及程序调试方法...

学科分类
返回顶部