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  • 读书是教师最好的修行

    常生龙著2015 年出版212 页ISBN:9787504199263

    作者以其积淀的丰富的一线教学及管理经验,从课堂教学、教育中的人文关怀、学校建设、大师的教育理论及未来教育的发展趋势等五个层面,为中小学教育工作者详细剖析了50本优秀图书的教育价值,并结合当前中小学校...

  • 农村中职学校成功教育实践与探索

    王祖德,李秋华主编2015 年出版227 页ISBN:9787516507391

    本书主要介绍了与农村中职学校教育的知识,全书共分10篇,具体内容包括中职教育校企合作模式探索,社会流动视界下的农村职业教育,农村中职学校德育教育,中职免费政策实施效果及对策研究,中职教育城乡统筹发展战略.....

  • 生态型学校发展

    黄长平著2015 年出版246 页ISBN:9787540864415

    该书稿从生态学的视野关注学校发展,将生态发展的相关特点和原理同中小学学校发展的教育规律相结合,探讨学校发展的生态机制及运用,以构建生态型学校发展。作者中从德育、教学、科研、教师学校整体等学校发展...

  • 邓云乡集 北京四合院

    邓云乡著2015 年出版144 页ISBN:9787101107173

    本书是邓云乡集的一种,是两本小书《北京四合院》和《草木虫鱼》的合本。《北京四合院》包括四合院的标准、变化、花木、细部解读,与文学艺术的关系等种种方面,读者不仅可了解四合院的悠久历史,且可领略北京的独...

  • 合理有据的教师评价 课堂评估衡量学生进步

    (美)瑞克.斯蒂金斯RickStiggins著;刘聪伦译2015 年出版136 页ISBN:9787515330815

    本书指出了当下教师评价体系的依据问题,并给出了解决答案。作者认为,教师评价应当以学生进步为依据,而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果,因此学校需要开发优质的课堂评估计划,准...

  • 影响力学校研究书系 课程范式

    李秀伟著2015 年出版271 页ISBN:9787549564897

    本书是“影响力学校研究”书系中的第1本。图书以课程为主要研究对象进行阐述。全书用七章的篇幅对课程构建历史、理性开发——“理解与改进”模型、学校开发——“过程价值”范式、教师对课程的开发模式、...

  • 北京理工大学校友创业故事集

    李振键主编;赵显利主审2015 年出版121 页ISBN:9787564098605

    本书精选出不同时期有代表性的26个校友的创业故事,按照其毕业时间的先后进行排序,生动呈现给大学生读者。在本书中,校友们回顾了走上创业之路的心路历程,讲述了在创业过程中或曲折或辉煌的真实经历,对正准备创业...

  • 北京历史故事 1 插图本

    当代北京编辑部编2015 年出版288 页ISBN:9787515405612

    本书是一部以文、图交融形式,生动描写北京历史故事的北京史普及读物。故事所发生的时间,上起周朝建立,下迄明朝灭亡。其中的故事是历史性的,而非虚构性的。史料真实,有籍可查。故事中人物活动的年代距今或远或近...

  • 西方教师教育思想 从苏格拉底到杜威

    谢延龙著2015 年出版347 页ISBN:9787533470296

    本书叙述了从苏格拉底到杜威的14位西方教育家的教师教育思想,每篇包含本篇的教育家的生平、主要理论贡献、具体的教师教育思想。作者谢延龙,为宁夏大学教育学院副教授,教育学博士,硕士研究生导师。本书文字流畅...

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