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高中新课程 教师角色转变细节
缪水娟主编2009 年出版286 页ISBN：9787562143444本书由五章组成。第一章 新课程下的教师核心精神：以生为本；第二章 新课程下的师生关系重构：教师要走近学生；第三章 新课程下的教师专业发展：让教师与新课程一起成长；第四章 新课程下的教学智慧提升：做智慧型教......
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湖北省普通高中新课程教学指南 音乐
刘俊丽，郑秋梅主编2009 年出版114 页ISBN：9787535244093本书是教学参考资料，选取感人的美德故事，以引人入胜的情节、真挚感人的语言，向中小学生展现生活中的真、善、美，对学生进行“责任”、“廉洁”、“勤俭”、“诚信”等方面的教育。...
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幼儿园汉英整合课程探索
冯惠燕主编2009 年出版221 页ISBN：9787303102167本书全面而系统地汇集、整理了北京市第一幼儿园附属实验幼儿园汉英整合教育的探索与实践。本书对幼儿园开展英语教学有自己的思考，并架构了自己的理论体系和教学模式，从“汉英整合”的课程和一日生活中“处处...
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俄罗斯列宾美术学院 素描高级课程教学
（俄）尼古拉·尼基塔维奇·列宾主编；任吉译2009 年出版236 页ISBN：9787807466659本书展示了俄罗斯艺术大师尼古拉·尼基塔维奇·列宾等作品，其深厚的绘画基础底蕴以及功力，这些范画整体与细部清晰展示，对于我国目前的美术基础教学很有参考意义。...
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信息时代的技术与课程发展
张倩苇著2009 年出版220 页ISBN：9787536137790本书从历史考察中梳理了不同技术时代的技术对课程理论和课程实践影响的脉络及其内在逻辑，提出了技术促进课程发展的分析框架，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等几个方面，揭示信息时代的技...
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力学课程报告论坛论文集 2008
力学课程报告论坛组委会编2009 年出版377 页ISBN：9787040277531本论文集收录了2008年11月21～23日在南京举办的第三届力学课程报告论坛上提交的部分入选论文。论文集共收录论文113篇，其中大会报告论文8篇，分会场报告论文37篇，书面交流论文68篇。文集对于促进各个高校的教学改...
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课程: 走向自觉与自律
郝德永著2009 年出版303 页ISBN：9787533653965本书为《中国中青年教育学者自选集》丛书之一。本书第一编主要探讨课程认识论存在的冲突并加以澄清，进而探讨课程的本质内涵；第二编包括对于课程时代状况与问题的分析、范式与课程研制方法论探究等，检视并超越...
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数学文化课程建设的探索与实践
顾沛组编著2009 年出版207 页ISBN：9787040280319本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有很高的理论价值和实践指导意义，对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和...
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新课程课堂教学技能指导与训练 小学音乐
李春艳本册主编2009 年出版256 页ISBN：9787560258584本书是教师教育用书。分9章。1、导入技能；2、课堂提问技能；3、课堂讲解技能；4、课堂演示技能；5、课堂实践活动技能；6、组织调控技能；7、多媒体教学技能；8、板书设计；9、结束语技能。...
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新课程课堂教学技能指导与训练 小学信息技术
王伟晔本册主编2009 年出版288 页ISBN：9787560258638本书是教师教育用书。以提升教师教学技能为目标，立足课堂教学实践，把关于小学信息技术课堂教学的理念、方法与课堂教学实践案例紧密结合起来。...