学前教育课程理论与实践研究

本书从理论上和实践两方面对学前教育课程进行了深入的分析与探究，各部分的论述有理有据，层次分明。书中详细介绍了学前教育的基本概念及其主要理论流派，并从学前教育课程角度进行了全面且系统的研究。内容包括...

延安时期青年学生的史学教育与社会实践

本书主要围绕延安时期“青年学生的史学教育”和“社会实践活动”来展开。将近代史学教育与社会实践作为前置性议题，考察晚清以来史学教育与社会实践的具体情况，以此作为本课题的研究铺垫，为随后具体开展相关问...

中国的文化与文人

本书是国学大师任继愈先生生前所著文章的汇编，穷搜广辑，终成一册，是一本不可多得的文献资料，思想丰富，读者籍此书可进一步了解任先生的学术生平，具有极高文化传承价值。...

中国民间舞蹈文化研究

本书以中国各民族中仍在流传的民间舞蹈为研究对象，探究它们之间的内在联系和表现规律，研究其各自的文化特点及形成因素。作者采用“动态切入法”，并以“五种文化类型”（农耕文化型、海洋文化型、草原文化型、农...

改革创新与实践 西安科技大学2016年教育教学改革与研究论文集

本书为西安科技大学近年教育教学改革创新中所取得的部分结晶成果。全书共收录论文近50篇，分为上、下两篇。上篇主要为学校教育改革过程中所取得的成果结晶；下篇主要为教学改革过程中所取得的成果结晶。本书充...

基础教育改革与发展丛书 区域视角 义务教育均衡发展实践研究 第3辑

本书稿在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建...

宗教非政府组织在中国 实践与法律

本书意在从我国推进法治建设的宏观背景下，观察和分析我国宗教非政府组织的存在、实践及其间涉及的法律问题，尤其是宗教非政府组织的法律地位，了解中国宗教界如何利用当代现行的非政府组织法规范体系，发展非政府...

历史唯物主义创新与当代中国

本书以开展当代中国历史唯物主义新形态研究作为目的，以中国道路、中国经验和中国改革开放30年后的实践为前提，以中国特色社会主义理论为指导，对历史唯物主义在当代中国为什么要创新、怎样创新、如何创新、创新...

中国城市状况报告2016-2017全球视野与中国实践 谋划城市的未来

本书回顾了中国城镇化的过程，总结了城镇化发展经验，展示了城镇化实践成果，对城镇化现状、城乡治理、城乡公共服务、城市基础设施、城乡绿色发展和城市空间品质提升等方面进行了简要的介绍。同时分析中国城市存...

思想政治教育视野下的生态文明观教育研究