小学理想课堂的构建

重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课程教学充分让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，一个由新课程理念影响和引导出的充满和谐，快乐.....

东方社会的思想与历程：从马克思到邓小平

本书运用历史、理论和实践相统一的方法，不仅全面展现了马克思东方社会理论的思想轨迹，而且以时代和社会生活的变化为背景，以实践中的科学社会主义的发展为主线，其中尤其突出了从马克思到邓小平对东方社会主义道...

十二五时期中国经济社会发展的若干关键问题政策研究

本书回顾了十一五时期我国经济社会发展取得的成就及存在的问题，分析了十二五时期我国经济社会发展面临的环境和条件，在此基础上，对十二五至2030年我国经济发展前景进行了展望，并提出了十二五时期我国国民经济社...

民生为向 推进包容性增长的社会政策

本书是国务院发展研究中心社会发展部与国家发改委社会发展司共同完成的课题“主体功能区的人口管理政策”的成果集成。这些成果，不拘于人口政策和主体功能区，而以改善民生为线索，对实现包容性增长的人口和社会...

圣书与圣民 古代以色列的历史记忆与族群构建

中国乡-城移民的城市社会融入

本书采用“乡-城移民”概念，既能反映近年来实际情况的变化，也为避免“农民工”概念的歧义，将当前中国的农民工问题置于广泛的移民研究范畴与背景下，基于全国五大城市抽样调查所获得的经验数据，建立了社会融入的....

英语新闻语篇意识形态分析 社会功能视角的描写与阐释 英文版

本书首先对批评话语分析的主要概念、不同的研究方法进行回顾和梳理，尤其对费氏话语社会理论进行解读与思考，并对其话语三维概念模式进行完善，突出意识形态与话语之间的辩证关系，为社会功能视角的意识形态分析模...

著作权的边界 信息社会著作权的限制与例外研究

著作权的限制和例外这一问题构成了著作权与科技和社会发展这一紧张关系的阀门。每当技术的进步导致著作权人、使用者和社会利益平衡的破坏时，必然在限制和例外领域表现出来，并通过限制和例外的设立或取消而重...

知识图谱的构建与理论实践

本文尝试将我国农业史学科作为研究对象，全方位的构建该学科的知识图谱，通过构建农业史学科知识图谱的实证研究，探讨知识图谱这一先进的科学计量学研究方法运用到我国人文学科发展历史研究中的适用性和科学性。...

党政领导干部关注的十二五经济社会发展若干重大问题深度解析

本书从评估“十一五”、展望“十二五”的视角出发，对十七届五中全会后党政干部关注的重大经济问题和社会现实问题进行阐述和解析，为党政领导干部深入学习五中全会精神的重要培训教材，全书分：怎样看待社会经济发...