民族主体性的觉解 马克思主义哲学中国化的想象力

马克思主义哲学中国化的历史固然是在中华民族的实践过程中展开的历史，但是这种实践的哲学意义，却在于它在以民族的基因与现代世界对话的过程中，铸成了一个现代民族的心智品质，这就是马克思主义哲学中国化的想象...

中华文化通志28 第三典民族文化 土家、景颇、羌、晋米、独龙、阿昌、珞巴、门巴族文化志

中华民族是一个整体，我国各兄弟民族是这一整体的有机部分。悠悠历史岁月，各族人民生活、劳动、栖息在亚洲东部这一块幅员广阔、资源丰富、山川壮美、气候适宜的大地之上，相互依存、相互促进、唇齿相依、血肉相...

民族复兴的历史起点 当代北大学者论五四运动

北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，五四运动首先就是由北京大学的青年学生率先发起的，运动中的许多骨干都是北大学生。五四运动以来，爱国、进步、民主、科学的精神在北京大学生生不息、代代相传，北...

辽宋西夏金代通史 6 周边民族与政权卷

《辽宋西夏金代通史》是根据著名宋史专家邓广铭先生和漆侠先生的提议，按照大宋史的概念编写的一部包括十到十三世纪中国境内全部政权的断代通史，因此取名为《辽宋西夏金代通史》，顾名思义，该断代史不仅包括两宋...

理解民族关系的新思路 少数族群问题的去政治化

马戎教授是我国民族社会学领域的知名专家。“族群问题的去政治化”是他近10年来积极倡导并加以阐释的一种民族问题方面的理论取向。近年来，这一理论取向在国内学术界、相关政府部门及社会公众当中产生了较大...

中国共产党民族干部政策研究

本书全面、系统地论述了中国共产党建党80多年来民族干部政策的形成、发展历程，分析了近年来民族干部工作的不足，总结了新时期民族干部工作的经验，提出对策建议，以期为今后民族干部政策的制定提供建议和参考。全...

文化冲突与融合中的学校德育 西南地区民族文化传统与学校德育现状调查与研究

本书将紧扣西南地区文化多元这一根本特点，将学校德育置于文化的传承与冲突语境中，从文化的本质入手，构建研究的历史之纬，通过对中国传统道德文化历史回顾，梳理传统道德的发展轨迹，奠定研究的背景和基础，针对全......

西部民族贫困地区农村义务教育财策、资源配置与效益研究 基于云南、新疆、内蒙古等地贫困县的案例研究

本书共分八章，分别论述了西部民族地区农村义务教育财政状况与投入、农村中小学布局效益与布局调整、教师资源配置问题、学业成绩效益问题、中小学的教育质量保障与管理、贫困生资助问题、双语教育的推行等。...

中华文化通志24 第三典民族文化 维吾尔、柯尔克孜、哈萨克、乌孜别克、塔吉克、塔塔尔、俄罗斯、裕固、撒拉族文化志

民族手工业村经济与社会发展 西藏山南地区贡嘎县杰德秀居委会调查报告

本书包括山南地区贡嘎县杰德秀居委会、堆龙德庆县柳梧乡柳梧村、那曲地区那曲县那曲镇门地22村、扎囊县扎其乡德吉新村，通过调研反映了西藏基层社会与经济发展的一般情况，包括基层政权建设、和谐社会构建、民...