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从观念到行为 科学教师教学观念的调查与分析
林静著2009 年出版249 页ISBN：9787303105878本书在教育改革的大背景下，着重分析教师从教学观念到行为的转变，以详实、丰富的数据材料，取教育水平比较具有代表性的浙江省为样本，从科学教师教学行为的观念、行为问卷设计以及调查研究，分析得出我国教师目前的...
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展示的平台提升的基石 基于网络环境下教师专业化发展电子档案袋的实践研究
程庭喜，蓝澜编著2009 年出版194 页ISBN：9787304047214本书内容为教师专业化发展电子档案袋平台设计与开发，电子档案案例。
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普通高中课程标准实验教科书 数学 选修 4-9 教师教学用书 A版
人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2009 年出版42 页ISBN：9787107219290本书为了配合数学选修4-9教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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解读中小学教师职业道德规范 2008年修订
吴文菊主编2009 年出版288 页ISBN：9787561346327本书重点介绍了重新修订并颁发《规范》的现实意义、基本原则和特点。对爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习等六部分内容进行了新的阐述。全书采用理论叙述与案例引证相结合的形式进行论述，.....
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艺术与科学：广东工业大学艺术设计学院教师作品集
李青主编2009 年出版89 页ISBN：9787501967537本书为广东工业大学艺术设计学院为庆祝广东工业大学50周年校庆而编辑出版的教师作品集。主要分为绘画、雕塑、染织服装、环境艺术、视觉传达、工业设计、动画等几个专业方向的作品。展示了广东工业大学艺术...
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不做新课改的守望者 新课程背景下教师专业成长的探索
李丽，康晶编著2009 年出版149 页ISBN：9787537409513本书采用篇章式的结构，层层深入，逻辑严密，逐步揭示教师专业成长问题，并且提出了解决问题的策略和参考模版。这种结构安排符合提出问题、解决问题的思维过程。内容和问题紧扣教师生活、工作的实际，道出了广大教师...
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课堂教学设计新视角 成都市温江区教师专业提升案例集
胡德福，陈庆康，孟蜀华主编2009 年出版233 页ISBN：9787544423731在国家新一轮课程改革实验中，成都市温江区先行一步，取得了一些成功的经验和成果。及时总结教师教学经验，对深入推进课程改革无疑是很有价值的工作。本书汇集了温江区教师的部分教学案例研讨和优秀教学设计，具有...
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禁毒和预防艾滋病教育教师指导 普通院校版
尚云，王鹏，周铨主编2009 年出版97 页ISBN：9787040267495本书提出基于生命观、生存观和生活观基础上的禁毒与预防艾滋病教育，整合了云南省在预防艾滋病教育中的先进经验，建构了优化的内容结构，设计了符合一线教师实施教育教学的范式，提供了最新的预防艾滋病教育和禁毒...
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在共享中求发展 知识管理视野下教师知识共享机制的校本构建
滕平等编2009 年出版193 页ISBN：9787807453208本书共设5章，包括绪论，知识管理系统的开发和运用，知识共享的校本模式与策略，知识共享中的人力资源支持，知识共享的学校组织方式与文化建设，另有附录一、二，收有高安路一小各学科教师的体验与感受以及开展知识......
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普通高中课程标准实验教科书 历史 必修 第1册 教师教学用书
朱汉国主编；马世力副主编；朱汉国本册主编2009 年出版407 页ISBN：9787010045085本册教师教学用书较为严格地按照新一轮国家基础课程教学改革精神编写，对《普通高中课程标准实验教科书历史必修第一册》中的重点、难点、疑点等问题进行了较为详细的解答，内容充实，详略得当，又能够发挥教师的教...