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初中语文综合性学习教学设计与思考
宿传勤主编2015 年出版250 页ISBN：9787542514585本书是针对初中语文综合性学习设计与实践研究进行的总结与反思，主要由一线教师在实践中发现、思考、总结出的探索语文综合性学习开展的策略、内容、形式和评价构成，每一篇教学设计都力求体现语文综合性学习的...
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党员干部学习贯彻 准则 条例 100问
乔润芳，马银录主编2015 年出版362 页ISBN：9787560438160本书为帮助党员干部学习党的相关《准则》和《条例》的学习性读物。旨在帮助广大党员干部更加深入透彻地了解我党的相关文件精神及其内涵主旨，从而能够更加明确地在日常工作中执行这些准则和条例，以帮助广大党...
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中小学美术有效学习评价
陶旭泉主编2015 年出版184 页ISBN：9787303188512本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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巨人冬冬的玉米 学习谨言慎行
延玲玉文2015 年出版26 页ISBN：9787518402885这是一本为学龄前小朋友创作的故事绘本。通过矮人丁丁和巨人冬冬邻里相处的童话故事，让小朋友懂得帮助别人不能只靠一颗善心，还要运用智慧的道理。书中的主人公一个矮人、一个巨人，有很强烈的童话色彩，符合儿童...
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汉语国际教育学习与教学动机和策略研究
原一川等著2015 年出版430 页ISBN：9787548223924本书借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论，以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本，采用实证定量调查研究方法，试图探索汉语国际教育的学习/教学动机类型、学习策略/...
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中学生学习心理与心理健康指导
易晓明著2015 年出版327 页ISBN：9787564335861本书从教育心理学的角度，介绍了影响中学生学习的各种因素，特别是非智力因素对学生学习和人格发展的影响，分析了问题的原因，并有针对性的提出了解决学生心理问题的方法和措施，同时也对教师和家长提出了有益的建议...
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初中生物学有效学习评价
姚宝骏，任山章著2015 年出版156 页ISBN：9787303188499本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
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一次作文 一个生日 高中课堂写作过程学习示例
黄荣华著2015 年出版538 页ISBN：7547307477作者在三十多年的语文教学中，倡导“中学作文‘过程化’教学”，认为作文教学的结果是一个动态的“过程化结果”，他将高中作文教学的任务大体分解为三个阶段。不同阶段各有侧重点。每一章的结构是“命题意图＋前期...
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少数民族中学生英语学习动机与学习策略研究 以佤族为例
杨文华著2015 年出版166 页ISBN：9787514156584本研究借鉴西方二语习得理论、多元文化、社会教育学、社会心理学等相关理论，通过采用定量研究方法，以佤族中学生为例，分析了少数民族中学生的英语学习动机与学习策略现状及影响因素。本研究首先从全球化和现代...