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建设卓越学校 领导层·管理层·教师的职业发展
张延明编著(哈佛大学)2004 年出版645 页ISBN:7301068611本书是精选美国教育领导学、管理学理论和学校管理实践案例,分十个专题系统全面的论述了在新形势下,学校校长职业发展过程中最需要关注的技能发展、评估模式和发展等问题,旨在提高校长领导和管理能力,促进校长职...
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