提高幼儿园教育质量的有效策略

国家社会科学基金“十一五”规划（教育科学）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”是我国近20年来规模大、覆盖面广的幼教研究课题。该研究经过近4年的深入系统研究，获得的数据和证据能够客观地...

幼儿园教育活动重、难点策略研究

本课题是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点，从而建...

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

幼儿园主题活动的设计与实施策略

幼儿教师与幼儿有效互动策略

本书在向读者介绍师幼互动基本理论的基础上，重点介绍了各种情境下师幼互动的有效策略。作者致力于指导幼儿教师在主动发起的师幼互动和应对幼儿发起的师幼互动中有效、高效地促进幼儿身心健康的发展。书中介...

特殊教育在宣武

本书包含特殊教育科研人员、管理者及一线教师在教学管理、课程开发、职业教育、个别化教育等领域所作的研究成果。

幼儿园经营管理 策略与实例分析导向

幼儿音乐能力培养的策略与方法

本书以对话的形式，活泼生动的语言以及众多具体的案例回答了幼儿园教师在音乐教学中常常遇到的一些问题，有助于教师提高教学水平，促进其专业能力的提高。...

促进幼儿的发展 北京市第五幼儿园贯彻《幼儿园工作规程》的探索与实践

教育研究的课题与方法