当前位置:首页 > 名称

大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1201秒)

为您推荐: 中国纺织行业品牌发展报告 委会著 99夜郎学术研讨会论文集辑委员会 沈家本与中国法律文化国际学术研讨会 99夜郎学术研讨会论文集编辑委员会编 中国纺织总会 国际纺织机械介绍汇编 赵涉敏作品国际研讨会组委会

  • 2018年第四届中国盾构工程技术学术研讨论文集

    乐贵平,方江华,钟长平主编;王杜鹃,尹清锋,乔国刚,李安清,黄威然副主编2018 年出版449 页ISBN:9787114146602

    本论文集收录论文60篇,内容涉及盾构机设计与制造、盾构施工、盾构测量控制、盾构耗材生产等于盾构工程各领域有关的理论和实际问题。 本论文集可供盾构设计、施工、工程管理、教学、科研等相关专业技术人员...

  • 国际出版业发展报告 2017版

    范军主编;王珺,王卉莲副主编2018 年出版531 页ISBN:9787506870023

    国际出版业发展报告(2017版)》主要涉及美国、英国、法国、德国、西班牙、俄罗斯、日本、韩国、波兰、比利时、白俄罗斯、非洲等国出版业的发展状况。中国新闻出版研究院副院长范军组织了本书的撰写、修改和...

  • 2018国际科学技术发展报告

    中华人民共和国科学技术部编著2018 年出版299 页ISBN:9787518945979

    本书以2017年的资料为基础,以科技政策为主线,以主要发达国家和发展中国家为对象,反映世界科技发展的最新动向。本书共分3部分。第一部分对2017年的国际科技发展动向进行综述,重点是各国科技创新战略和规划的动...

  • 国际战略与安全形势评估(2017-2018)

    本书编委会2018 年出版556 页ISBN:9787519501716

    全书分为三大篇:全球篇、地区篇、大国篇。如何解读国家安全战略,事关国家兴衰和国民的前途、命运。要准确、全面地解读国家安全战略,必须具备非常前瞻性的宏观视野和非凡的战略洞察力、判断力,更需要对国家利益...

  • 教师发展国际汉语教学 英汉对照

    英西蒙·博格Simon Borg,和静,赵媛著2018 年出版138 页ISBN:9787521301151

    《教师发展国际汉语教学》内容选自Simon Borg教授在2017年夏季世界汉语教学学会举办的“国际汉语教师培养与发展高级讲习班”上的两场讲座。针对目前教师发展面临的困境,本书简要概括了教师职业发展研究的...

  • 中国城乡规划实施研究 5 第5届全国规划实施学术研讨成果

    李锦生,郑振华,于洋2018 年出版413 页ISBN:9787112219902

    中国城市规划学会城乡规划实施学术委员会是中国城市规划学会的二级学术组织,自2014年成立以来,聚集全国广大的专家学者和城乡规划管理部门的工作者,积极开展中国城乡规划实施理论和实践的研究,也相继设立了乡村...

  • 国际产业转移与非洲制造业发展

    韦晓慧,黄梅波著2018 年出版233 页ISBN:9787010194219

    从日本、德国战后的经济崛起,到亚洲“四小龙”的腾飞,再到中国改革开放后的快速发展的经验来看,一国主动抓住国际产业转移的机会,才能实现成功转型。大多数非洲国家正处于工业化早期阶段,制造业门类众多,技术和.....

  • 国际主要产业技术发展报告 2018版

    中国科学院武汉文献情报中心,中国产业智库大数据中心研发;钟永恒,刘佳,王辉等著2018 年出版369 页ISBN:9787030578389

    本书基于国内外专利数据和标准数据,对国际主要产业领域的发展现状和发展趋势进行分析。根据《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》,选取了集成电路、物联网、飞机制造、高铁、医药制造、汽车制造、太阳能...

  • 设计驱动创新发展国际现状和趋势研究

    何晓佑主编;刘宁,张凌浩,王潇娴副主编2018 年出版166 页ISBN:9787305208751

    本书为财政部、工业和信息化部委托研究课题的研究成果,同时也为“江苏省高校品牌专业建设工程资助项目”。由南京艺术学院与江南大学18名研究人员共同完成。以国际创新发展现状和趋势为背景及参考,对我国的设...

  • 新时代国际经济发展与合作 “一带一路”倡议

    (印)阿马蒂亚·森,刘民权,夏庆杰等编2018 年出版342 页ISBN:9787300257990

    本书由国内外多位经济学、国际关系专家联袂创作,缘起于阿马蒂亚森2016年2月在北大的演讲,以及相关专家针对当前新形势下的国际经济合作与“一带一路”倡议等热点议题所作的论文和发言。主要包括“中国在非洲...

学科分类
返回顶部