基于音乐教育视角下的云南民族音乐多维研究

本书以音乐教育视角下的云南音乐文化为研究对象，解析、讨论、审视了云南当代音乐文化与音乐教育的多维度格局。同时，对文化自觉与文化自信的音乐人类学研究、音乐文化散论、云南高师音乐教育、云南民族音乐与...

乐声、歌声与笑声 小学音乐教学的个性符号

小学音乐课堂应该有悠扬的乐声相伴、有美妙的歌声相随、更有学生笑声相映，这就是该书立意的个性符号。“寓教于乐养”表达的是音乐教学的见解，用音乐的美感染学生心灵、启迪智慧、激越追求，并让他们真正体验到...

粤教云智慧环境下教育教学理论与方法

近年来，随着教育信息化的不断深入，以智慧教育为目标和内容的教育形态成为大家日益关注的焦点。智慧教育是信息技术与教育深入融合的试验田，对于促进教育领域深层次改革与发展具有深远影响，是提升教育质量、实现...

电子电气基础课程规划教材 数字逻辑电路基础 第2版

人文集美视角下的服务型政府创新平台 厦门市集美区行政服务中心的探索与实践

本书的1-3章总体上是一种研究背景，通过服务型政府创新的宏观背景和人文集美的特殊视角，梳理研究基础、确定研究方法，把握服务型政府建设和政府创新的最新实践、梳理人文集美发展战略、阐述服务型政府视角下的...

迈向意义的世界-生存论哲学视野下的课程诠释

互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究

本书旨在对互联网时代下的思想政治教育做出新的探索和改革，内容包括：互联网+教育概述、思政课的功能与地位、互联网+视域下思政课教育教学原则与理念、互联网+视域下思政课教育教学模式与方法、互联网+视域下...

学校课程体系建设的理论与实践研究

本书以学校课程创新的形态之一——学校课程体系建设——为研究对象，首先在理论方面具体阐释了学校课程体系的内涵、要素、结构、建设方式、流程和策略；接着立足实践层面总结分析了当前学校课程体系建设实践的...

以英语为主要教学语言的IB国际课程在中国的发展现状

本书主要从课程与教学论的研究视角，综合使用量化研究和质性研究两大研究方法，一方面对IB国际课程进行本体性研究，构建了本体性研究的架构，对IB国际课程四大项目的人才培养目标，课程设置，课程实施和课程评估进行.....

数字环境下的服务学习创新研究

本书基于数字环境下的服务学习创新研究空间较大，但国内相关研究相对滞后的现状，以服务学习与数字化学习的内在契合为切入，探索在数字环境下实施服务学习的基本规律，形成基于数字环境的服务学习理论模型与实践策...