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幼儿园教研活动设计与实施
莫源秋著2014 年出版218 页ISBN:9787501998838本书试图阐明幼儿园教研活动的性质、特点和“好处”--解决实际问题,提高专业能力,工作变得更加轻松,职业幸福感得到提升。全书主要内容包括:幼儿园教研活动的概述、设计、实施和评价,园本教研及其案例,幼儿园教.....
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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN:9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...
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郝言郝语 五位一体教研育人
郝旭光著2014 年出版279 页ISBN:9787566311511本书的内容主要以作者博客的内容为主,大致是证券监管、组织行为与领导力、教学经验、大会发言、鼓励学生、游记、社会热点评论以及论文指导等;在报纸上发表的文章,去年主要是《上海证券报》和《证券时报》,共有...
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大学生批判性思维研究 概念、历史与实践
刘义著2014 年出版168 页ISBN:9787516150351本书首先分析批判性思维的概念与理论,对批判性思维的概念与理论进行了梳理和辨析,在此基础上总结了三类具有代表性的批判性思维理论:杜威的反思理论、批判性思维技能理论和批判性思维认知发展理论,并对其进行了...
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