基础教育语文教材汉字定量研究及基础教育字表研制

本书是通过对四套教材对象语言中的课文汉字的研究，全面展示了四套教材的汉字的语言面貌，展现了它作为教材对象语言的特点——基础性、有限性、层级性、有序性，并在此基础上进行教材语言的系统理论研究，建立教材...

国际经济环境与国内经济发展 在中国国际经济交流中心的学习与思考

本书是作者在中国国际经济交流中心工作后写作的一些内部报告、文章及在中央人民广播电台经济之声的栏目中的经济评论的结集。本书分为五章，第一章为积极参与国际治理，第二章为欧元区经济与欧元，第三章为美国经...

党委中心组学习参考 2014

党委中心组学习制度是各级党委学习的一项长期制度。为了帮助各级党委领导干部切实提高理论素养、领导水平和执政水平，用党的最新理论成果武装头脑、统一思想，我们特编写了本书。全书共分为五部分，分别是：1.中央...

从失衡走向平衡 素质教育课程评价体系研究

本项目的最终研究成果分四篇来呈现：第一篇“理论基础”，致力于厘清素质教育课程评价的哲学基础、社会文化历史基础以及心理学和测量学基础，针对应试教育课程评价“目中无人”的弊端，将人性化评价作为素质教育课...

义务教育阶段基于新课标的语文评价研究

本文探讨了语文教学评价的深层背景，从评价—教学评价—语文教学评价的思路对语文教学评价进行了追根溯源；从横向的层面看，本文对语文教学评价目标涉及到的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个板...

直击新课程学科教学疑难 高中语文

反思与建构 中国语文教育现代性研究

语文教育现代性的具体问题所在何处？根源在哪里？出路在何方？本书对这三个问题作了回答。书中对历史和实现中的语文教育现代性问题进行了深层追问和剖析，为语文教育的更新发展提供了诸多建设性的意见，在一定程度上...

广东基础教育发展与评价

本书涉猎广东普通教育、职业教育、特殊教育、学前教育等基础教育各个学段；对广东城市学校、农村学校、等级学校、薄弱学校等不同层面的学校教育教学进行深度剖析；并对教育评价的性质、内涵、方式、作用与历史...

培育和践行社会主义核心价值观广东学习读本

为帮助广大党员干部领会《意见》的精神实质，积极在全社会倡导和培育践行社会主义核心价值观，中共广东省委宣传部组织广东省内专家，结合广东具体实际，深入浅出，不仅全面阐释了社会主义核心价值观的基本内涵，而且.....

食品保藏与加工工艺实验指导 高等学校专业教材、国家级精品资源共享课程配套教材

本教材共分为六章内容，包括果蔬、水产品、谷物、畜禽、乳制品和饮料等的保藏与加工工艺，以及食品实验方法的选择与数据处理等。每一个实验在介绍实验原理和目的、操作要点和注意事项等内容的同时，特别介绍了实...