列宁执政党学习思想研究

本书采用文本解读、分析归纳、逻辑与历史相统一和思想史与专题史相结合的方法，通过认真研读列宁全集、列宁文稿、苏共决议汇编等马克思主义经典原著文本，客观、全面、准确地解读列宁执政党学习思想的真谛，深入...

研究性学习简明读本

本书是作者经过多年实践探索和理论研究编纂的一部新型中学教材。该教材既有严谨的章节体系和科学的理论基础，又有具体的实例，可操作性强。它的编纂出版对于全面实施我国基础教育新课程，是大有裨益和非常必要的...

学习设计与学习方式

中国企业敏捷学习要素体系实证研究

本书构建了敏捷学习要素理论体系，包括：敏捷学习外部驱动因素、内部驱动力（共同愿景）、学习资源要素、学习支持要素、敏捷学习过程要素、学习方式要素、人际信任要素以及人力资源管理实践支持要素，并以我国企业为...

基于网络的英语学习研究

本书顺应当前大学英语教育改革潮流，聚焦网络学习这一热点话题，介绍网络英语学习的理论与实践，对国内外大量相关研究文献进行系统的梳理、总结和评估，是对我国利用网络开展英语教学的有益探索，对从事网络英语教学...

科学实验 教学研究学习方法

本书作为高等师范院校“科学教育实验理论与实践”的专业教材，从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。在科学实验教学中，本书对科学实验各环节进行了全面的阐述：科学实验课程、科学实验教...

高校思想政治教育服务学习研究

本书在高等教育大众化和大学生志愿服务发展的背景下，探讨高校思想政治教育中引入服务学习的必要性，总结和探索高校思想政治教育中引入服务学习的模式。从马克思主义哲学、政治经济学和思想政治教育学理论中寻...

社区数字化学习资源建设研究

本书以教育管理、社区教育、信息技术相关理论为指导，通过对市民数字化学习需求的进行全面、深入调研，从理论和实践的角度全面阐述了数字化学习资源的基本原理、基本标准以及推广数字化学习资源的途径和方法，形...

中国儿童数学学习的系列实证研究

本选题致力于通过千名一年级至三年级小学生数学学习全过程的跟踪研究，构建测定我国小学生数学学习各课时认知水平的测量评价体系；探索我国小学生在数学学习每个知识点中形成的数感、符号感、空间观念、统计观...

来华预科留学生汉语学习策略研究

本书从第二语言学习策略研究的背景和定义入手，采用问卷和访谈相结合的方法，从总体、语法、听力、阅读和写作的角度，对来华预科留学生汉语学习策略进行调查研究的成果将有助于我们了解他们第二语言学习的特征，可...