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新课程教学理念与教学策略
原兰兰著2011 年出版282 页ISBN：9787807673880本书主要研究了新课程的教学目标、教师观、学生观，以及新课程教学方式和学习方式，新课程教学策略、课堂提问策略、合作学习策略等，为中学教师进行课改提供参考资料。...
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化学教学论与微格教学
饶志明著2011 年出版265 页ISBN：9787561539774本书12章，内容包括化学教学的一般原理和方法、化学教学过程的优化与现代教学理论、化学教学程序的设计与实践、化学教学测量和评价、化学探究式教学、化学用语的教学、化学基本概念的教学等。...
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生命中最好的语文课 干国祥语文课堂教学实录
干国祥编著2011 年出版309 页ISBN：9787503949647本书以新教育全新的教育理念为经，以生动精彩的课堂教学案例为纬，提出语文的课堂教学是思辨的，饱含诗意的。通过经典小说篇，诗歌篇，散文篇，科普说明篇，思维与说话篇等单元的课堂记录，实现“有效教学框架”规定......
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和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 高中化学
洪志文主编2011 年出版278 页ISBN：9787504158659本书共分为六章，包括：“和谐高效思维对话”型化学课堂构建的价值追求、“和谐高效思维对话”型化学课堂构建的基本内涵、“和谐高效思维对话”型化学课堂教学理念与模式、“和谐高效思维对话”型化学课堂教学...
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整体教学策略系列 三维目标整合教学策略
李亦菲著2011 年出版293 页ISBN：7303107053本书通过大量的真实案例介绍了三维目标教学知识和技能教学的规划、设计与实施过程可用策略，结合具体的案例介绍了教学和评价的具体操作方法。...
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和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 高中物理
侯辰虎主编2011 年出版235 页ISBN：9787504158765书中五章从不同角度对高中物理课堂展开探究，以理论为基础，通过丰富多样的各种教学设计、教学案例等实践经验，探究高中物理课堂教学的最佳模式。物理是一门应用性很强的学科，因此，在教学过程中教师要注重联系实际...
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透视课堂 对外汉语课堂言语交际研究
吕玉兰著2011 年出版253 页ISBN：7503430343本书研究了课堂言语交际的性质和目标，指出课堂言语交际具有衍化性、多向性、协商性，属于跨文化交际，是社会交际和教学交际的连续体。
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聚焦数学教育 小学数学课堂教学生成的研究
朱维宗，唐海军，张洪巍著2011 年出版202 页ISBN：9787560334257本书分为七章，首先对教学生成的已有研究成果进行梳理，并对生成与预设的内涵进行了剖析（第一章）；通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现状进行了调查（第二、三章）；其次从哲学观、学习论、......
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和谐高效思维对话 新课堂教学的实践探索 高中地理
巩天佐主编2011 年出版224 页ISBN：9787504158826本书结合大量的教学案例，从教学设计、教学模式、教学评价等方面详细阐明了如何构建和构建什么样的高中地理“和谐高效思维对话”型课堂。本书稿生动地再现了当前我国中学地理课堂教学模式，很好地体现了新课标...
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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 基于美术课堂教学的教师成长足迹
张家素主编2011 年出版344 页ISBN：9787542634405本书是上海市“双名工程”美术学科一组基地学员成果集，论及了美术课堂教学的主要理念与方法，为美术教育理论的研究注入了新的活力。