教师应避免的十大教学误区

由于学识、经验、能力、性格、思维等诸方面的限制，教师由于认识和行动上产生了偏差，在教学过程中走入误区在所难免。21世纪的教师不能局限于“传道、授业、解惑”的传统教育的传授方法，应该通过教育创新，更新教...

西部农村教师培训的实践与研究 “国培计划”（2010）中西部农村骨干教师培训宁夏项目成果集

本书是对中西部农村骨干教师培训项目规划中教师培训的研究与思考，对宁夏中小学教师发展提高进行对策研究，是“国培计划”宁夏项目评估成果集。...

高职产学研结合人才培养模式创新 高职林科类专业产学研紧密结合人才培养模式的研究

本书在“以专业为依托，以科研为纽带，以产业为平台，以教学为中心”的理念指导下，以林业技术，园林工程技术和木材加工技术3个林业类专业为对象，开展一系列产学研结合紧密人才培养模式探索的成果。...

科研诚信 负责任的科研行为教程与案例 第3版

英语新课程教学与教师成长

本书结合英语新课程改革要求，依据国家英语课程标准，重点分析了英语教育和中学英语课程的价值与功能，反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线，并从方法论的角度拓展英语教师的学科视野；分析了教学设计的心理学...

“懒”教师手册 让教学事半功倍的策略

本书主要内容包括：从过时的教学法到“懒教学法”的华丽转身；达成教学目标的“懒教学法”；“懒”教师的课堂教学设计等。

中央财经大学科研教学综合楼设计

本书介绍了中央财经大学科研教学综合楼设计，以不同角度阐述了其设计难题，设计方案和取得的成果。中英对照，图片丰富。

让语文焕发生命的光彩 特级教师毕英春的教学世界

本书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。

科学新课程教学与教师成长

本书旨在让科学教师从宏观理解科学课程，了解国外先进的科学教学理念，进一步认识教材所蕴含的学科思想和方法；能够让科学教师学会课堂教学设计的基本步骤与方法，学会探究式教学为重点的教学设计方法和组织课堂教...

物理新课程教学与教师成长

本书结合物理新课程改革要求，依据国家物理课程标准，重点分析了物理教育和中学物理课程的价值与功能，反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线，并从方法论的角度拓展物理教师的学科视野；集结了中学物理教学设计...