英语学习策略与自主学习

手把手教你用DIYmis平台开发管理系统 基于FoxPro6.0编写的开发平台范例剖析

本书介绍一款奇妙、简捷、高效、易学易用、具有创新设计理念的信息系统开发平台─DIYmis，并通过对二个范例的剖析，手把手地教你如何用《DIYmis》开发管理系统。《DIYmis》是一款用中文简体Visual FoxPro 6.0...

校本网络课程开发研究:基于应用性学习视野

本书涉及校本课程、综合课程、信息化教与学、信息技术等领域，笔者认为对教育信息化的研究将成为我们教育技术学的主阵地，将成为提升教育技术学学科地位、释放教育技术巨大潜能、实现教育改革目标的突破口和着...

中国学习者习得英语非宾格动词的新实证研究

本书是一篇博士论文。英语非宾格动词的习得是二语习得研究中的一个重要课题，作者对此展开了较为系统而全面的研究，提出了自己有价值的见解。...

少数民族学生三语学习的心理学研究 以藏族学生为例

本书是作者在博士论文基础上修改完成的，主要内容是研究少数民族学生学习母语、汉语、英语三语中的现象研究。

变革环境下企业创新人才培养研究 组织学习的视角

本书是作者在前期课题研究积累及发表相关研究论文的基础上，加工、整理和丰富形成的成果。本书主要创新点有：研究借鉴Crossan（2001）模型，从个体、团队和组织三个层次的知识、技能存量与流量，前馈与反馈过程对组织...

成人网络自我调控学习素养 两岸四地比较研究

本书旨在调查中国内地、香港、澳门及台湾四个地区成人网络自我调控学习素养的现况，希望藉由问卷调查及分区访谈的搜集资料及统计分析、访谈结果的呈现，了解中港澳台四地通过网络学习的成人学习者自我调控学习...

小学综合实践活动课程研究性学习教师指导用书

本书稿题为《小学综合实践活动课程研究性学习——教师指导用书》，内容可简单概括为用研究性学习的方法开展小学综合实践活动课程。本书精选了“选题指导”“阶段指导”“汇报指导”“研究性学习活动”这四个...

外语学习与教学

中国英语学习者会话增量行为习得研究

本书将研究对象界定为会话增量行为，并基于圣·芭芭拉美国英语口语语料库及笔者自己录制、转写的中国英语学习者会话语料，建立了会话增量行为与语用能力及其具体分析维度之间的联系，重点探讨了中国英语学习者习...