外语教师文化建构与教师发展 第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集

本书是第三届全国外语教师教育与发展学术研讨会的论文集，全书共分三部分：1、主旨发言（5篇）与特色发言（2篇），2、团队发言（3篇），3、分组会发言（12篇）。本次会议的主旨发言，目的在于勾画出语言教师教育研究领......

基于学生研究的课程与教学丛书 儿童文化论

本书通过对中外儿童文化观的历史回顾，探讨了多学科视野中的儿童文化观，结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析，对儿童文化的现状和本质进行了诗性的描述，并对基于儿童文化重建课程与教学进行了初步的思考与实...

基础教育教师发展 政策与制度

本书以教师专业发展为主线，以宁波市为样本，对基础教育教师专业发展的外在动力——教师管理政策与制度进行了深入剖析。具体依次对教师的培养、任用、培训、考核等四大核心内容和农村学校、民办学校、民工子弟...

今日如何做教师 多眼看世界 教师、家长、学生眼中的海外教育

《多眼看世界》以基础教育面面观的形式，收集世界和内地有关基础教育的各种观点和做法，适当地拓展到与教育、人生、人才等有关的话题，加深教师对教育内涵的理解和思考。文章短小精悍，真实动人，读后令人回味、令人...

课堂学习研究与教师专业发展

本书旨在分析“课堂学习研究”如何通过建立实践共同体培养教师的教学能力，并就如何建立课堂学习研究共同体，及完善课堂学习研究作出讨论和建议。...

中国教育改革发展研究

本书对党的十一届三中全会以来20年教育改革的历史进程进行了全面的回顾，对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题进行了探索，对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济全球化背景下的中国教育...

改革开放以来中国特色农村政治发展模式的选择与优化研究

本书在改革开放以来中国特色农村政治发展模式研究方面，能够独成一派，所提出的一些观点处于当前国内研究的理论前沿。研究成果总结了改革开放以来中国特色农村政治发展模式；创建了未来中国农村政治发展新模式；提...

外语教师的专业成长 阅读教研与行动改进

本书以实际教学中存在的突出问题，同时又是高中英语教师核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。本书探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习。研究基于四个子课题组的...

以教师“下水作文”引导小学生习作的有效性研究

幼儿园园长教师岗位必读手册 5 幼儿心理发展与教育