人文·语感·对话 王尚文语文教育论集

本论文集选入著名语文教育专家王尚文已经发表的相关论文，也选入少量尚未发表的文章，共111篇。从整体上呈现了王尚文语文教育研究的学术成果。全书共分八个部分。...

义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级 上

立言·立人·立心 王尚文语文教育思想研究

本书分为上、中、下三编。上编为总论，收入对王尚文语文教育思想进行整体评介的论文；中编为分论，按专题分类编入相关文章；下编主要选入王尚文的学生的回忆、评论文章。...

中小学教研组建设

校本教研指导

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

一路走来：园本教研在江西

高阶语文教育专栏论堂

本书是集全国一些高校语言文学专业的专家、学人对各自个性化学术研究与教育心得的论述。其内容是在宽文语文这个大平台上，涉及国学、素质教育、语言学、文学、写作学等领域，既有宏观理论问题的探寻论述，也有微...

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

中学地理学科中的环境伦理教育研究

本选题旨在深入挖掘地理学科与环境伦理教育内在关联，审视中学地理学科环境伦理教育现状的基础上，构建出中学地理学科的环境伦理教育目标体系、内容体系，并针对现状调查存在的问题提出中学地理学科加强环境伦理...

语文课堂教学内容的确定：理论与案例 “长三角语文教育论坛”获奖论文精编

本书为由上海、江苏、浙江、安徽四省市教研室、地方高校和《语文学习》编辑部联合举办的2009年“长三角语文论坛”获奖论文精选本，围绕“语文课堂教学内容的确定”，从教学实践和理论探讨两方面进行深入的研究...