教师教育研究——基于甘肃省教师教育现状的分析

女权与教育 美国女子高等教育发展研究

本书坚持以历史唯物主义为指导，在大量资料基础上，认真而深入地阐析了将近两个世纪的美国女子高等教育的发展历程，突显了影响美国女子高等教育发展中的几个重要问题和思想因素。...

中国佛教教育 儒佛道教育比较研究

中国传统文化是一个多元结构，它主要由儒家文化，道教文化和佛教文化构成，中国传统教育也如是，也是由儒家教育、道家教育和佛教教育构成。该书力图通过对中国佛教教育发展史的纵向考究，以及与中国传统儒道教育的提...

高技能教育 三元一体职业教育模式研究

本书提出高技能教育发展的价值取向与现实选择，构建现代产业、知识产权、技能教育三元一体的职业教育体系(简称“三元一体”)，解决高技能理论和实践一体化课程的实践问题、人才培养模式问题、办学理念等问题。...

跨越教育的教育思索 上海市中长期教育改革和发展研究

本书从社会科学的角度出发，着力于研究可能影响上海教育改革与发展的环境变量，从经济、社会、政治、文化、人口、区域一体化、对外开放战略、国际经验、相关利益方的需求等方面着手，为上海教育发展提出新的改革...

福建省农业科学院五十年

本书主要内容包括：福建农业科学院概述，历史沿革，研究与开发，科技成果，维护支撑，科技服务，条件建设，综合管理，党群组织，人物录等八大方面。...

教育基本理论的知识论立场研究 改革开放以来教育基本理论研究的反思

本书为东北师范大学教育科学学院博士论文文库系列中的一本。大概内容如下：导论；第一章、面对教育实践的教育基本理论；第二章、表征教育世界的教育基本理论；第三章、方法论维度上的教育基本理论；结束语、恰当的知...

教育哲学 新与议题研究

大教育家朱熹 朱熹的教育历程与思想研究

自南宋以来，每每有学者将相隔千余年的朱子与孔子相提并论，后世学者谓朱子乃孔孟以后之儒学的集大成者。朱熹思想的建立与传播，是通过朱熹数十年的著述与讲学活动来实现的。...

新基础教育课程教材开发的研究与实验