世界主要国家高等教育发展研究

本书对全球一些主要国家高等教育发展历史、办学理念、管理模式和特点、教育质量保障和监控体系、高等院校的特点和人才培养理念与模式等进行了较为全面、细致的综述和深入研究。...

社会转型与教师教育改革 第三届教师教育国际研讨会文集

2009年10月23日至25日，第三届教师教育国际研讨会暨第二届全国教师教育学会师范院校协作委员会年会在广西钦州学院召开，会议主题是“社会转型与教师教育改革”。来自美国、澳大利亚、泰国、越南、韩国等国家的...

英国教育督导与评价 制度、理念与发展

本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌，对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析，详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...

大学教师的培养与成长

本书内容与形式市场化取向的职后培训的教师教育模式，一所大学开展师资队伍建设，应该抓住人才招聘、职称评聘与教师福利三个环节；个体因素在大学教师专业发展中起决定性作用，大学教师实现自我成长，必须抓住主动进...

不懈的探索 上海高等教育改革与发展纪实

本书是上海市高等教育学会组织编写的《上海高等教育文库 改革发展篇》中的一种。集中反映了改革开放30年来，上海高等教育改革与发展中的几个重大事项，主要是上海高校招生考试改革、上海高校毕业生就业改革、...

教育改革与教育发展

中国国家级自然保护区景观多样性监测与评价技术研究

本书以全国自然保护区为研究对象，拟通过对景观多样性监测与评价技术的集成，建立一套监测与评价指标体系与技术方法，为下一步我国建设生物多样性和生态功能变化的预警监测和评价系统，提高我国参与全球环境变化合...

幼儿园教师课程决策的个案研究

本书以A幼儿园为对象，进行幼儿园教师课程决策的个案研究，主要内容有：研究背景，目的，问题，意义，课程决策理论及其相关研究综述，研究方法与进程，A幼儿园的发展概况等案。...

少数民族大学生国家认同教育创新研究

本书以少数民族大学生为特定研究对象，通过把握少数民族大学生国家认同现状，研究影响少数民族大学生国家认同的因素，梳理高校国家认同教育现状，探讨构建国家认同教育的新途径，发挥少数民族大学生国家认同的积极作...

还权赋能：奠定长期发展的可靠基础 成都市统筹城乡综合改革实践的调查研究

成都市是国务院批准的统筹城乡综合配套改革试验区。2003年以来，成都在科学发展、城乡统筹的纲领下，进行了多方面的改革探索，逆转城乡收入差距扩大的趋势，引起了广泛的关注。为了研究成都的实践经验，北京大学国家...