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社会科学中的价值问题研究
梁孝著2009 年出版230 页ISBN:9787811086782本书主要对社会科学的价值进行了论述,从其历史争论、理论渊源到价值与客观性的关系及社会科学等一系列问题进行了全面的论述。
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教师如何进行教育科学研究
鲁胜全主编2009 年出版182 页ISBN:9787537173636本书较为系统地探讨了教育科学研究的文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、教育实验法、内容分析法、叙事研究法、行动研究法等九种方法,运用图表的手段,对上述方法进行描述,使读者了解。...
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西方科学主义思潮的历史轨迹 以科学统一为研究视角
曾欢著2009 年出版208 页ISBN:9787501236060科学主义既是一种理智现象,又是一种社会和历史现象。作为哲学信条的科学主义和作为社会思潮的科学主义在西方文明发展的历史中交织着。就作为哲学信条的科学主义而言,贯穿其中的是一种"科学统一"的信念。作者...
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当代中国根本理论问题 科学的马克思主义观研究
董德刚著2009 年出版251 页ISBN:9787202054000本书对众所周知的马克思主义概念的涵义、在新时期的发展,进行了系统的、深入的探讨,提出了许多新颖的观点。
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走向人文科学心理学 人本心理学研究方案之研究
孟娟著2009 年出版453 页ISBN:9787564702953本书主要介绍了人本心理学研究方案的生成与基本特征、人本心理学现象学研究方案、人本心理学启发式研究方案、人本心理学解释学研究方案、人本心理学体验研究方案、人本心理学对话研究方案、现象描述研究方...
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幼儿科学创造力培养研究与实践
李惠健主编2009 年出版298 页ISBN:9787811353075本书教育部人文社会科学重点研究课题“幼儿科学创造力的培养”等课题研究成果。包括研究报告,经验论文,个案研究,活动设计四个方面的论文共5篇。...