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从课本到高考 数学研究性学习
虞涛编著2009 年出版335 页ISBN：9787561770672本书从数学研究性学习的视角，由课本出发，分析了一系列可以拓展的问题，从高考研究性学习试题回归到课本。通过对大量可操作实例的阐述，帮助读者理解数学研究性学习，提高研究性学习的能力。...
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中小学生学习负担过重问题研究
邓志祥编著2009 年出版205 页ISBN：9787564703752本书通过对目前我国中小学生学习负担过重问题的求证，从观念、体制、学校等方面分析了目前中小学生学习负担过重的原因，并借鉴美国、前苏联、日本等发达国家减负经验的启示，对我国目前中小学生学习负担过重的治...
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中国英语学习者自述故事中自我修正的研究
王宇著2009 年出版251 页ISBN：9787811373738本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围、方式以及结果等方面进行全面的研究。...
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中国无声调少数民族学习汉语声调语调的实验研究
刘岩主编2009 年出版226 页ISBN：9787811086171本书用语言实验与量化统计方法对中国四个无声调少数民族在学习汉语中声调节调、语调的特点进行了分析研究。
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留学生汉语输出学习策略研究
钱玉莲，赵晴菊编著2009 年出版205 页ISBN：9787510011603本书作者尝试从输出的角度对汉语作为第二语言学习策略进行研究和探索，在梳理前人研究成果的基础上，立足于汉语输出学习策略研究的理论，制作合理有效的汉语输出学习策略量表对留学生汉语口头输出和书面输出学习...
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英语学习者口语交际能力研究 语料库语言学视角
甄凤超编著2009 年出版270 页ISBN：9787313055750“文治”学术专著基金资助项目，列入“文治堂”系列。本书从理论上探讨了英语作为外语的学习者的口语交际能力构成，并总结出普遍性特征。...
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中国英语学习者心理词汇联想模式研究
张萍编著2009 年出版200 页ISBN：9787564117849本书对比研究了中国英语学习者的汉语、英语和英语本族语的一语、二语心理词库中词汇联想的构建模式，修正了原有的联想反应研究方法，明确划分了语义与非语义，横组合与纵聚合的联想反应分类框架，以理论、方法和教...
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大学英语自主学习培养模式研究 体验的视角
严明主编2009 年出版292 页ISBN：9787811291551本书是黑龙江大学应用外语学院教授严明通过多年的教学经验汇集而成的一本具有实践指导意义的教学科研书籍。本书的视角独特，理论论述充分。通过对于自主学习理论的探讨，对于国外自主学习理论研究状况的综述，结...
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基于知识和交互式学习的区域创新系统研究
薛捷著2009 年出版327 页ISBN：9787010080949本书致力于构建区域创新系统与企业技术创新绩效的关系的概念模型，探索区域创新系统中的主体要素环境、区域文化环境和区域政策环境对于企业与相关组织和机构间的交互式学习以及企业技术创新绩效的作用和影响...