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校本教研的策略与方法
刘旭东主编2008 年出版171 页ISBN：9787536699847本书从立足学校自身建设的校本教研出发，立于本地，本校实际，突出了极具参考价值的策略与方法，为基础教育的发展提供了切实可行的重要途径。...
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幼儿艺术教育综合化的实践研究
叶明芳主编2008 年出版200 页ISBN：9787533450885厦门莲龙幼儿园以艺术综合教育为切入口开展课程改革。在艺术综合活动中，整合进音乐、文学、美术等领域的内容，注重幼儿情感和个性的发展。在主题探究活动中，选取幼儿周围的生活为内容，通过幼儿自己主动的探究，获...
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方法与对象 两种中国视觉艺术研究的实践
王菡薇著2008 年出版134 页ISBN：9787534384769本书融合了中国与欧美两种复杂知识传统的特殊体系，深入地探讨包华石和克雷格·克鲁纳斯的艺术史方法，并以此为主线梳理欧美中国艺术史近来的发展状况、研究形态及跨文化艺术史研究中的得失利弊，以期为客观评价...
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对外汉语课堂教学艺术：来自教学实践的微技能探讨
黄晓颖著2008 年出版213 页ISBN：9787561922231本书以汉语本体语言学、应用语言学、第二语言习得理论、对外汉语教学理论、心理学、教育学、美学等为理论根基，以对外汉语教学艺术为研究对象，以提高学习效率、强化教堂效果为最终目的，构建起一个较为完事的对...
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校本教研模式与教师专业发展
张诚，蒲大勇编著2008 年出版234 页ISBN：9787536465725本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。
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