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新课程下教师课堂教学情境创设能力培养与提升
文学荣主编2005 年出版160 页ISBN：7501170339本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。
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幼儿教师教育行动研究的理论与实践
李焕稳，刘建华编著2005 年出版340 页ISBN：7543318636本书从当前幼儿教育改革和研究的发展趋势入手，确立了幼儿教师科研的切入点。从自身的教育实践寻找研究课题，其特质为教育行为的研究。本书重点介绍了教育行动研究的方法、环节和步骤，并针对幼儿教师在实际运用...
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思想政治 选修6 公民道德与伦理常识 教师教学用书
人民教育出版社课程教材研究所，思想政治课程教材研究开发中心编著2005 年出版170 页ISBN：7107193112本书是配套人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治的教师教学用书。
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历史教师教学用书 选修3 20世纪的战争与和平
人民教育出版社，课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2005 年出版452 页ISBN：7107187864本书是配套普高历史选修教材的教师教学用书。
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教师评价 提高教师专业实践能力
（美）Charlotte Danielson，（美）Thomas L.McGreal著；陆如萍，唐悦译2005 年出版155 页ISBN：7501946485本书是作者Charlotte Danielson关于教学与教育管理系列图书的第一本。在书中，作者系统论述了“四领域”的教学框架，即备课、课堂环境分析、教学和专业责任四个环节。这四个环节既涵盖了从时间进程的角度涵盖...
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