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学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路
胡晓峰著；杨朝晖编2017 年出版283 页ISBN：9787303215638本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...
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劳动和劳动价值理论研究参考资料
求是杂志社图书资料中心编2002 年出版508 页ISBN：7505106708本书汇集了江泽民同志“七一”讲话至2001年底见于报刊的文章和综述68篇，集中探讨了社会主义市场经济条件下的劳动和劳动价值理论问题。
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牵手 北京市城镇教师支援农村教育工作纪实
北京市教育委员会编2006 年出版494 页ISBN：75043506642005年7月，北京市教委制定了《北京市城镇教师志愿农村教育暂行办法》。本书共分5部分：支教政策篇、优秀人物篇、先进集体篇、交流成果篇、感受随笔篇，介绍了参加此次支教的中小学教师中的优秀教师、优秀集体的...
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劳动价值与分配新论 社会主义社会劳动和劳动价值理论及其应用研究
劳动和社会保障部劳动工资研究所编2002 年出版188 页ISBN：7504535419本书是劳动价值与分配论的研究报告，主要研究劳动和价值、财富创造及分配问题，并定位在“理论及其应用”研究上。
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探索·求实·创新 下 北京市教育工会优秀论文优秀调研报告集
北京市教育工会编2010 年出版515 页ISBN：9787500846277本书分为2部分，论文和调研报告，论文20篇，调研报告15篇。
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制度生成与变革 澳大利亚技术与继续教育（TAFE）历史研究
黄立志著2013 年出版230 页ISBN：9787310043910本论文按照两条线索展开，两条线索五个问题：一条线索技术与继续教育历史显性线索；另一条是教育团体隐性线索。两条线索不是平行的，而是时而平行时而交叉。技术与继续教育的显性线索，包括主导思想、服务对象、课程...
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