社会学科学习与教学设计

本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究社会学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。

社会工作实务 应用与提高 第7版

本书涵盖了总体实务，社会工作价值观、会谈等多方面的原则和案例。

中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛 2004年卷

本书延续近代史所历年青年学术论坛的特点，着重对近代史上的一些新领域、新问题、新材料进行了探讨，创新是其最大的特点。本卷所收文章既有探讨近代政治发展问题的，也有探讨近代地方官吏与维新关系的，还有探讨有...

2004-2005云南社会形势分析与预测

本书分别对南亚七国的政治、经济、社会、外交发展作了全面叙述，并对南亚国家的一些特定问题作了深入的专题研究，书末附有“南亚国家大事记”与“南亚国家主要经济社会指标”。...

历史与社会 我们传承的文明 八年级 上

暂缺《义务教育课程标准实验教科书历史与社会我们传承的文明八年级上册》简介

晚清佛学与近代社会思潮

本书力求用历史唯物主义和辩证唯物主义立场、观点和方法，抓住“救亡图存”这个中国近代的历史主题，把晚清佛学的兴起及其时代特征，放到整个近代社会背景的社会思潮中去考察，并具体论证了晚清佛学这一佛教发展史...

台湾传统常民社会的明幽二元思维 普度、祭厉与善书

2004-2005年辽宁省经济社会形势分析与预测

科学与社会

本教材探讨“科学与社会”主题，课文及课后练习围绕科学与教育、科学与宗教、科学与伦理、科学与环境、科学与艺术、科学与科学家、科学与平等机会、科学与未来等话题展开，学习者通过阅读、听学、翻译、探讨等...

现代化与社会转型

本书为当代著名社会学家孙立平的个人文集，共分四编，收录了作者具有代表性的学术论文19篇。内容主要涉及社会现代化研究、中国社会结构的变迁研究以及转型社会学的研究。所选论文均已在国内相关学术期刊上发表...