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美国教育技术学专业课程设置研究
马晓珍,刘美凤著2016 年出版251 页ISBN:9787565125331该书针对目前国内教育技术学专业人才培养与课程设置存在的诸多问题,择定教育技术领域的发源地--美国典型大学的教育技术学专业课程,以案例的形式开展富有针对性的研究。研究所得的一些发现对解决我国教育技术...
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高校思想政治理论课程建设研究
顾海良著2016 年出版339 页ISBN:9787300207865本书分为四篇:“指导思想探索”、“学科建设思考”、“课程改革研究”、“基本理论探析”,对改革开放以来高校思想政治理论课程改革历程及其经验、当前马克思主义理论学科建设的主要问题、思想政治理论课程教...
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基于团队共享心智模型的组织绩效研究
项凯标著2016 年出版262 页ISBN:9787811269185本书通过对国内外有关组织绩效的文献的研究回顾与思考,重点关注已有研究有待进一步解决的问题,主要研究和探讨在动态环境下“团队过程—共享心智模型—组织绩效”之间的关系。本书的研究样本是某农村商业银行...
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德性课程管理论 基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究
田燕著2016 年出版228 页ISBN:9787306059307本书共五章,具体内容为:研究设计与研究方法;研究的起点:幼儿园课程管理观及时代背景分析,提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观;幼儿园课程管理的现实把.....
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农业生产经营组织研究
华红娟2016 年出版146 页ISBN:9787517819431本书首先从生产经营组织和食品安全的角度审视农户的生产行为,分析了生产经营组织对农户食品安全生产行为的影响,包括农户是否加入生产经营组织和农户所加入的农业生产经营组织模式。并进一步选取“农户+农民...
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中国社会组织监管创新战略研究
张向前著2016 年出版277 页ISBN:9787519422394随着我国社会组织发展壮大,社会组织日益成为推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的重要力量,社会组织监管与发展辩证统一。本书立足于社会组织监管管理基本理论和国际社会组织监管创新...
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媒介平台论 新兴媒体的组织形态研究
谭天著2016 年出版221 页ISBN:9787300209470新兴媒体到底是一个什么样的媒介组织形态?它与传统媒体的根本区别在哪里?本书从经济学、管理学、传播学、社会学等多视角切入,不仅回答这一重大问题,而且大胆提出新兴媒体并非传统意义上的“媒体”,而是基于互联...
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中国物理教育研究丛书 高中物理中量子理论的课程研究
(中国)仲扣庄2016 年出版230 页ISBN:9787543582286丛书具有鲜明的中国特色和广阔的国际视野,反映了我国物理教育在改革开放特别是近十多年课改以来理论研究和实践总结的重要成果,具有很强的原创性、研究性、可读性,是代表我国当代物理学科教育研究水平的学术专...
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校外教育课程建设研究
蒋倩主编2016 年出版356 页ISBN:9787544472623近些年来,随着素质教育的深入推进,校外教育机构的作用愈加突出。浦东新区青少年活动中心以“开发全脑,挖掘潜能,培养兴趣,发展个性,锻炼能力,激励创新”为创办理念,广泛开展青少年科技、艺术、体育等素质教育......