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动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上
动手发现——幼儿园探索型整合课程编撰委员会编2004 年出版210 页ISBN：7563019960本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合我国幼教特点和实践经验，以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成，内容立足于社会建构主义理论，积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神，结合...
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学音乐教学
北京师联教育科学研究所编2004 年出版245 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学美术教学
北京师联教育科学研究所编2004 年出版231 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学科学教学 下
北京师联教育科学研究所编2004 年出版214 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学体育教学
北京师联教育科学研究所编2004 年出版236 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学科学教学 上
北京师联教育科学研究所编2004 年出版216 页ISBN：7880501223暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介
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小学生新课标全解拓展 五-六年级数学
陈桃珍主编2006 年出版450 页ISBN：7535747094本书主要以人教版、苏教版、北师版等教材为参考蓝本，以“新观念、新课堂、新思维”为指导原则，以自主、合作、探究学习为导向目标，以培养同学们的创新意识和实践能力解决问题的能力为宗旨。全书将第9～12册教材...
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