小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践

本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了“马芯兰教学法”，即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点，深入改革教材、教法，创造的数学教学法：数学知识的内在联系是紧密的，一般会形.....

独联体国家共产党的理论与实践

创新力提升的横向研究

本书主要介绍创新与创造力的基本理论、创新的主体、创新心理能力、创新思维能力、创新技法能力、及各类能力的思考和训练等，把创新基本理论、创新心理能力、创新思维能力与创新方法能力嵌入到应用型本科院校...

政治理性与审美观照的交织 西方马克思主义理论语境中的政治美学理念及其启示研究

本书系河北省社会发展课题（2014041502）青年项目成果。本书通过追溯西方马克思主义政治通达美学的致思理路，总结政治美学思想在西方马克思主义理论中的总体发展，描述其基本理论线索与总体特质。重点把握霍耐特和...

地方治理法治化的实践与路径研究 以城市管理执法体制改革与地方公建项目运行机制为例

当前全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的背景下，加快推进地方法治 建设进程，提升地方治理水准，是完善国家治理结构、维护国家统一、安全和稳定，促进地方 繁荣发展的重要途径。本专著着重研究了地方治理法治...

知行统一路 大学生创业案例与创新创业教育研究 2015-2016

焊接车间通风空调系统研究与工程实践

河流生态治理恢复保护集成技术研究与实践

儿童阅读的世界 4 学校、家庭与社区的实践研究

《国际儿童阅读研究》丛书是中国国内首部以儿童早期阅读为主题的学术著作，首次展示儿童阅读的缤纷世界。该丛书汇集中国、中国香港、中国台湾、美国、加拿大一流学者共同编撰完成，从四大角度（心理、生理、教育...

发展性德育 高校德育发展性教学模式的建构与实践

提高高校德育有效性既是重要的理论课题也是现实的实践课题；既需要理论研究也需要实践探索。本书从根本理念、层次结构、逻辑起点、实施路径、价值追求、内心植入、空间拓展、个别指导、评价机制、效果呈现等...