朝读经典 培育和践行社会主义核心价值观 学生读本 一年级

本书将中华传统优秀文化与践行社会主义核心价值观相结合，作为小学1～3年级学生的朝读教材。全书内容主要包括：知道孝敬父母，注意长幼尊卑次序，做个有孝心、懂礼貌的学生；选取传统文化中有关母亲、母爱和父母之情.....

东方社会主义的文化建设境遇

本著作系统梳理和概括马克思、恩格斯、列宁有关东方国家发展过程中进行文化建设的重要思想及其在中国的发展，共分为三个部分：第一，全面阐述了马克思、恩格斯东方文化思想的逻辑演进。早期对东方文化的落后性进...

现代社会学导论

社会学是通过研究人们的社会行为和社会关系，揭示社会的结构、功能和运行规律的综合性社会科学。本书包括社会学学科论、社会结构论、社会发展论、社会控制论四个模块。本书最大的特点是密切结合全球性社会现...

云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究

本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效，三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机，三语教育与民...

青年学生与社会动员 抗战相持阶段广西学生军研究 1938-1941

1938年10月，日军占领武汉、广州后，广西面临日军直接威胁，为动员民众和配合军队作战，新桂系组建了广西学生军。本书的研究重点，一是学生军的成立背景、组建与训练及桂南会战前后的活动。二是中共与新桂系对学生军...

中传社会学书系 吴景超社会思想研究

吴景超是我国20世纪重要的社会学家之一，本书主要研究其社会思想，全书共分十章，涉及吴景超有关工业化、人口问题、政治思想、文化思想、婚姻家庭观等方面的研究，对读者全面了解吴景超及民国时期的社会状况有助益...

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

本书是一本思想政治教材。全书共16章，分别是：马克思主义中国化的历史进程和理论成果；马克思主义中国化理论成果的精髓；新民主主义革命建设；社会主义改造理论；社会主义本质和根本任务；社会主义初级阶段理论；社......

《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》案例教学设计

该课程的教材是马克思主义理论研究与建设工程教材重点教材，2013年中宣部、教育部组织对该四门课程的教材进行了修订，目前正在全国高校使用。为配合教师教学，增强思想政治理论课的感染力、说服力和实效性，我们做...

社会研究方法

西部民族地区农村法治与和谐社会的构建 以法人类学为视角

在西部民族地区农村，风俗、习惯、习惯法、禁忌、村规民约等社会规范在调整社会关系中仍然发挥着作用，这种作用还将长期存在，但是，其作用和影响的趋势是越来越小。在西部民族地区农村，风俗、习惯、习惯法、禁忌、...