幼儿园领域课程资源 语言

本书以幼儿园中的教师为主要读者对象，系统阐述幼儿园语言教育教学的基本规律、基本特点、基本方法等，提供具体的活动案例以方便读者理解，目的在于让读者获得在实践中进行教学的能力。...

语言的认知基础

本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果，并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。主要内容包括范畴化理论、概念隐喻和概念转喻、认知识解、认知语法、认知语义学等。尤其是应用认知...

越南语言文化漫谈

本书收录林明华教授有关越南语言文化的26篇论文。收录的论文均在《东南亚研究》《东南亚学刊》《东南亚纵横》等刊物上发表过，此次系经过一定删改之后结集出版。全书论述精辟、思辨锐利、文字流畅，既从微观角...

C语言程序设计

全书共分12章，内容包括：C语言概述、运算符和表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、构造数据类型、指针、文件、音乐和图形设计、综合应用及两个附录。每章后都附有适...

道何以言 兼论中国古代道家哲学的语言学问题

全脑开发贴贴画 语言

本书为《数学》分册。本书是一套适合2-6岁幼儿启蒙的贴纸书，以幼儿教育五大领域为基础，循序渐进地设置了丰富的启蒙知识，符合该年龄段小读者的认知特点。同时有趣的贴纸黏贴互动形式，符合小学生的阅读兴趣和审...

第二语言习得

本书以第二语言习得的发展为主线，首先介绍了二语习得的基本概念和学科性质，回顾了二语习得的发展，然后从对比分析、偏误分析，到中介语理论、习得顺序研究，再到输入假说和输出假说，最后从语言学视角、心理学视角.....

实用C语言程序设计

本书将C语言的编程理念和语法相结合，共划分为10章进行讲解，内容编排合理，深入浅出，通俗易懂。每章内容相对独立完整，便于学生学习和理解，章节之间衔接流畅。每章均配有大量实际应用中的案例程序，并配有分析和讲......

C语言程序设计教程

全书共11个项目，内容主要包括Turbo C的安装、启动、集成开发环境，三大程序结构，函数，数组，指针，预处理，共用体，结构体，文件以及C＋＋简介。在每章的最后均设有习题，使学生能够巩固本章所学知识。...

C语言程序设计

本书是编者想根据多年教学改革经验和学生学习心理，结合国内外教材中的优点编写一本既适合教学又适合自学的、可以培养学生学习能力和计算思维的“C语言程序设计”教材。主要内容包括基本数据类型和运算符、...