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借鉴 探索 创新 当代大学课堂教学改革的研究与实践
黄玉丽主编2012 年出版315 页ISBN：9787563819621本书主要内容包括大学课堂教学模式、教学方法理论研究、中外教学法比较研究、大学课堂教学改革等实证性研究和课堂教学案例。
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欧美教育史论丛 19世纪剑桥大学改革研究
周保利著2012 年出版297 页ISBN：9787566500533本书研究19世纪剑桥大学由古典教育堡垒向科学教育中心转变的过程，从中总结有益的历史经验，从而丰富剑桥大学的校史研究，深化对英国高等教育史的研究，为我国创建一流大学提供有益的借鉴。...
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大学生创业教育转型发展研究
谢志远，吕一军，邹良影著2012 年出版173 页ISBN：9787308106658创业教育的理念由技能型教育向素质型教育转型、创业教育的对象由面向个别学生向全体学生转型、创业教育的途径由第二课堂向第一课堂转型、创业教育的资源由封闭向开放转型、创业教育的方法由借鉴型向本土化...
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薪火相传 南开的学人与学术研究
王昊著2012 年出版305 页ISBN：9787806888551本书以私立南开系列学校的学人和学术为切入点，扩展至对南开学校与社会关系网络建构的考察，以重点事件为中心展开讨论，发掘私立南开大学历史上重大事件的社会反响，推演大学与区域社会发展的互动关系。回顾历史，关...
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大学科技园人力资源管理理论研究
唐可月著2012 年出版144 页ISBN：9787514113273本书作者通过对大学科技园与人力资源管理理论、大学科技园人力资源理论、大学科技园创业者的人力资源管理、大学科技园创新人才的人力资源管理、大学科技园管理者的人力资源管理等方面进行了论述。...
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美国大学物理学科教学、科研史研究 1876-1950年
周志发著；楼世洲主编2012 年出版264 页ISBN：9787561792216本书系统地研究了1876年至1950年美国大学物理学科近八十年的发展史，较为全面地论述了学科从世界边缘走向世界中心的历史演变轨迹。
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中国大学英语考试阅读部分构念效度研究
桂敏著2012 年出版199 页ISBN：9787307096479本书从心理语言学的视角，用验证性因子分析及结构方程模型的方法研究了中国大学英语四级考试阅读部分的构念效度。
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湖南师范大学学学半丛书 英汉句式的认知研究
邓云华著2012 年出版298 页ISBN：9787513516792本书超越以往英汉比较的常规做法，以构式语法为理论框架，对英汉被动句、英汉双及物句、英汉存在句、英汉动结句、英汉“共同耗用”句、英汉中动句等进行了对比研究，充分描写了英汉这些基本句式的共性与个性。...
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新时期华侨大学教育管理研究
李冀闽主编2012 年出版189 页ISBN：9787561544600本书分析了我国华侨大学办学实践中在办学理念、人才培养、教学质量、管理服务等方面存在的成绩与不足，继而以境内外知名高校成功的办学经验为蓝本进行研究分析，围绕“办什么样的华侨大学，怎样办好华侨大学”这...