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“三个代表”重要思想中等职业学校学生读本
曾仁松主编2004 年出版100 页ISBN:7810794027本书介绍了“三个代表”重要思想的内容、内函、历史地位,提出的时代背景以及形成的历史过程,另外,还阐发了中专、中技学生学习实践“三个代表”重要思想的现实和深远意义。...
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教师互动 交流与学习
(美)Eleanor Duckworth,(美)The Experienced Teachers Group著;卢立涛等译2004 年出版210 页ISBN:7501945624EPT(The Experienced Teachers Program)项目是哈佛教育研究所自1988年以来实施的项目,旨在帮助教师成为更优秀的校长、研究者、课程咨询专家。13位选自全美各州公立或私立,富裕或贫困,乡村或城市学校的中小学教...
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高考总复习E+E 历史 教师用书
舒达总主编;陆安本书主编;中世组编2004 年出版402 页ISBN:7105065583本丛书以国家教育部最新颁布的《考试大纲》和《教学大纲》为指导,按照课本顺序,以思维为焦点,以能力为核心,全面细致的对知识点进行梳理,并结合经典例题剖析,探究小课堂和能力提升训练,旨在帮助广大师生在有限......
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2003年度中国高等学校校办产业统计报告
谢焕忠主编;中华人民共和国教育部科技发展中心,中国高校校办产业协会编2004 年出版193 页ISBN:7810579576本书通过对全国高校校办产业发展相关数据的归纳和分析,清楚地描述出全国高校校办产业的整体状况,为相关部门制定决策提供了依据。
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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN:7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一,书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
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电脑学校21世纪教材系列 中文CorelDRAW12应用基础教程
廖望等编著2004 年出版288 页ISBN:7502436103本书是一本Corel DRAW 12中文版的实用教程,介绍了基础入门和应用提高等内容。
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高等学校的分层与管理
马陆亭著2004 年出版364 页ISBN:7540654619本书对我国高等学校的层次分类问题进行理论探讨、实证分析和专题研究。从我国高等教育当前存在的问题出发,以劳动市场分割理论和学校能级理论为基础,并与国外高等教育发展情况进行比较,剖析我国高校分层分类现...