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北京近代教育行政史料
邓菊英，高莹编1995 年出版1199 页ISBN：7530308335本书重在学习情景的创设，遵循学习规律，掌握应知应会的内容，利用学生心理特征，学会观察分析，培养真、善、美。
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人文基础 科技特色 多元发展 北京市第四中学自主课程建设的创新探索
刘长铭，谭小青主编2016 年出版310 页ISBN：9787303213382本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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