当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0135秒)

为您推荐: visualfoxpro程序设计应用教程 写组 网络程序设计应用教程 程序设计教程 access数据库系统设计与应用教程 设计教程 应用程序

  • 全国计算机等级考试一级教程 计算机基础及Photoshop应用 2015年版

    教育部考试中心编2014 年出版312 页ISBN:9787040413847

    本书根据教育部考试中心最新颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加一级WPS考试者必备的教材。本书也可以作为政府机关培训使用WPS办公软件的教程和参考书。...

  • 模拟电子技术设计与实践教程

    于蕾主编2014 年出版188 页ISBN:9787566107763

    本书结合相应的理论教学,使学生更深入地理解模拟电子技术的相关基础知识,本书介绍了常用电子仪器的使用,电子技术的基本测量方法和基本实验技能,实验数据的记录与处理,培养学生从实验现象和结果中归纳、分析和创...

  • AutoCAD2013室内设计教程

    刘飞,赵少俐,于丽伟编著2014 年出版375 页ISBN:9787302364894

    着重介绍AutoCAD软件在整个设计行业的重要性,以及其基本操作要求和要领。再以公司背景项目为案例,根据实际的具体要求,予以详细的讲解和叙述,达到在学会基本的操作同时,还体验和了解了在社会中,在实际的项目操作....

  • 大学计算机应用教程 第3版

    刘吉林,吴绍军,赵圆圆主编;黄锦敬,李国华副主编;何春林主审2014 年出版260 页ISBN:9787517022701

    本书涵盖了大学计算机应用基础的主要内容,全书分八章。内容包括计算机基础知识、MSWinows7、MS Word 2010文字处理、MS Excel 2010电子表格、MS PowerPoint2010演示文稿、计算机网络基本应用技术、软件技术基础和物...

  • 实用大学计算机应用技术教程 基于Windows 7+Office 2010

    郑立垠,钟敏,李昕,付文霞等编著2014 年出版293 页ISBN:9787121238901

    本书根据教育部教指委对高等学校非计算机专业计算机基础系列课程的教学基本要求编写,从实用性和先进性出发,全面地介绍计算机的基础知识及应用,主要内容包括:Win7+Office2010(Word、Excel、Powerpoint)、Visio、...

  • 51单片机原理及应用 项目式教程

    杨明志主编2014 年出版250 页ISBN:9787564518820

    本书是作者在多年从事单片机教学工作的基础上编写而成,全书以项目模块方式进行编写,以工作任务为导向,由任务入手引入相关的理论知识,再通过技能训练引出相关概念,辅以硬件设计、软件设计,体现做中学、学中做的.....

  • 动态网站设计项目化教程

    刘煜,张力,高静主编2014 年出版184 页ISBN:9787566311818

    本教材以基于工作过程导向的理念为指导,选择具体案例作为典型工作任务,将网站开发的相关知识技能合并整理,依次为:网站开发基础、photoshop制作网页效果图、flash制作网页动画、dreamweaver制作网页和asp及后台...

  • C语言程序设计案例教程

    段新娥主编;李荣副主编;邸东泉,段海英,王海荣,周锁成,韩俊芳参编2014 年出版224 页ISBN:9787560567969

    C语言是一种面向问题的通用程序设计语言,具有语言简洁、类型丰富、结构完整、表达力强、直接操作内存单元、适用于模块化结构等特点。本书对C语言编程基础进行了由浅入深、循序渐进的介绍。全书共分12章,包括...

  • 火灾与逃生模拟仿真 PyroSim+Pathfinder中文教程与工程应用

    吕淑然,杨凯编著2014 年出版290 页ISBN:9787122194114

    Pyrosim是一款应用广泛的火灾模拟软件,由于该软件提供了相对完善的模拟设计功能和可视化界面,深受工程技术人员欢迎,广泛应用于国内矿山消防、安全及火灾研发、工程应用中,如矿山、隧道施工防火设计、消防安全...

  • 中文Visual FoxPro应用系统开发教程 第3版

    杨绍增陈道贺著2014 年出版258 页ISBN:9787302367116

    在新编过程中,在保持以案例带动理论教学的写作模式的基础上,加强了教学内容的针对性、简明性和互动性,自主开发了基于局域网和校园网的无纸化全自动评分作业系统和考试系统,进一步深化了vf课程教学的网络化、无...

学科分类
返回顶部