当前位置:首页 > 名称

大约有30,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0220秒)

为您推荐: 教育高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组编 教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会 教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 教育部高等学校经济学类学科教学指导委员会组编 教育部高等学校安全工程学科教学指导委员会组织写

  • 工程流体力学学习指导

    齐清兰编著2014 年出版140 页ISBN:9787114110825

    本书从剖析教学中的以疑难点出发,通过典型的实例讲解来使读者对于该学科的知识融会贯通。主要涉及流体静力学、流体动力学、流动阻力及能量损失、孔口、管嘴出流和有压管路、明渠均匀流、明渠非均匀流、堰流...

  • 通信工程概预算项目管理

    解相吾,解文博主编2014 年出版301 页ISBN:9787121225147

    通信工程概预算及项目管理是通信工程实施中的重要内容,要做好通信工程概预算,必须以通信工程设计图纸为依据,因此,作者首先通过电子工业出版社出版了《通信工程设计制图》一书,深受广大读者欢迎,并获评全国通信.....

  • 铁路工程管理实务

    全国一级建造师执业资格考试用书编写员会编写2014 年出版377 页ISBN:9787112163977

    按照原人事部和建设部印发的《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号)和《建造师执业资格考试实施办法》(国人部发[2004]16号)的规定,本编委会组织全国具有较高理论水平和丰富实践经验的专家、学者,在......

  • 工程招投标合同管理 第2版

    王秀燕,李艳主编;王赫副主编2014 年出版308 页ISBN:9787111449140

    本书在第1版基础上,参照《招标投标法实施条例》、《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500~2013)、《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2013~0201)等最新颁布的相关法律、法规、标准、规范进行编写,全面反映了招......

  • 《现代数字电子学》教学指导书 英文版

    谢松云主编;谢松云,吴俊,李毅编者2014 年出版143 页ISBN:9787561240359

    本书主要针对清华大学双语版教材《现代数字电子学》而编写,根据主教材内容,编写了英、中和中、英两种形式的专业术语对照表,特别是在词汇的英、中对照查找形式中还给出了中英文双语解释,以便于学生查找生词,满足...

  • 2015全国二级建造师执业资格考试考点速记 建筑工程管理实务

    全国二级建造师执业资格考试试题分析小组编2014 年出版180 页ISBN:9787111479956

    本书共分三章,主要内容为建筑工程施工技术、建筑工程项目施工管理、建筑工程项目施工相关法规标准。每章对考点的具体内容进行阐述。本书涵盖了考试教材的重点,内容精练,重点突出,版面新颖,便于携带。适合参加...

  • 全国造价工程师执业资格考试模拟试题解析2014年版-建设工程造价管理

    兰定筠,杨莉琼著2014 年出版312 页ISBN:9787802429741

    本书是2014年版全国造价工程师执业资格考试模拟试题解析丛书之一,是依据2013年“考试大纲”规定的考试内容和要求,结合全国造价工程师执业资格考试培训教材和国家现行规范编写,模拟试题题型、题量、分值、各...

  • 2014全国造价工程师执业资格考试历年真题解析临考模拟试卷 建设工程造价管理

    刘娜著2014 年出版278 页ISBN:9787111465812

    本书内容包括:工程造价管理及其基本制度、相关法律法规、工程项目管理工程经济、工程项目投融资、工程建设全过程造价管理。每章均包括应试指导、主要考点精解、历年考题解析、强化试题解析。书中附两套模...

  • 体育教育实习指导

    杨成,王海飞,杨清元主编2014 年出版223 页ISBN:7122205770

    为了帮助实习指导教师、实习生尽快了解实习指导知识、实习工作内容、实习实施方法,本书根据教育实习的基本理论,在认真总结其它学校教育实习经验的基础上,结合专业人才培养的目标和实际需要,希望对广大指导教师...

  • 《公路工程管理实务》命题点全面解读

    建筑考试培训研究中心组织编写2014 年出版333 页ISBN:9787113194550

    本书为《2015全国二级建造师执业资格考试辅导用书》之《〈公路工程管理实务〉命题点全面解读》。该书在全面锁定考纲教材变化、准确把握考试新动向的基础上,科学安排知识体系架构,以独特方法全方位剖析试题...

学科分类
返回顶部